(30分)2011年10月15日至18日中共第十七届六中全会在北京召开，全会审议和通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。《决定》提出了“文化强国”的战略。继十七届六中全会后，安徽省委省政府提出了“文化强省”战略。某植高三(I)班同学广泛搜集资料围绕“文化兴皖，建醴安徽文化”这一主题开展一次探究活动，请你参与其中。
【文化兴皖】文化产业是21世纪全球经济一体化发展的朝阳产业，以高附加值、可持续发展、大容量的就业和高于国民经济的增速等特征而受到重视。文化虽然看不见摸不着，却是棵“摇钱树”。因为文化产业不仅是“最具活力、最具发展潜力、最富于创新的力量，是资源消耗最少、环境污染最低、最具有可持续发展特征的低碳产业，是新兴战略性支柱产业”而且是满足人们多层次、多样化文化需求的主要逢径。发展文化产业，安徽理应当仁不让。
(1)请你运用经济生活的知识分析说明发展文化产业是怎样成为安徽“摇钱树”的？
【文化育人】安徽的简称是“皖”，这个汉字的寓意是“美好”。自古以来，安徽就以美好的山水闻名于世。在21世纪的今天，生长在安徽这块土地上的人们，也有着和山水一样美好的心灵。统计数据显示，“中国好人榜”活动开展4年以来，安徽省共有488人入选，占全国上榜总人数的近八分之一，位列各省区市榜首。2011年第三届全国道德模范评选中，安徽4人入选，人数也位居全国之首。“榜样的典型效应能转化为群体效应，进而扩散为社会效应。道德模范能够感动和激励广大群众，引领公众向善、从善。”安徽，因为不断涌现的好人而变得更加美好。
（2）请你从文化生活的角度，运用“发展中国特色社会主义先进文化”的知识说明安徽将如何不断涌现更多的好人？
【文化建设】同学们在探究中发现，安徽文化历史悠久、底蕴丰厚、资源丰富。但推动安徽文化走向大发展、大繁荣还存在着传统文化保守有余创新不足，内容不新、形式单一、机制不活等诸多问题。这些问题严重制约着安徽文化的发展和繁荣。
结合材料请你运用唯物辩证法“创新意识与社会进步”的知识说明该如何推动安徽文化大发展、大繁荣？
2010年6月19日，亚太经合组织第九届能源部长会议在日本福井市闭幕。本次会议的主题是“通往能源安全的低碳之路：以能源合作促进APEC可持续发展”。会议通过了亚太经合组织第九届能源部长会议福井宣言．通过了中国和日本共同倡议的APEC低碳示范城镇项目，并确定天津滨海新区于家堡金融区作为首例低碳示范城镇。
结合材料，回答下列问题：
(1)请分别按成员性质，地理范围和职能范围说明亚太经合组织所属国际组织类型。
(2)结合材料说明中国与国际组织的关系。
(22分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、泥石流、台风、洪水等突发性灾害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害；还有水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。对抗自然灾害还要以预防为主。
材料二：无论是汶川大地震，还是玉树地震或是舟曲的泥石流灾害，每次灾害发生后人们都能看到在党的坚强领导下，政府科学调度，抢救被困人员，转移安置群众等各项工作在有力有序进行。我们的救灾应急机制更加健全，灾后重建更加科学。频繁的自然灾害让我们屡遭创伤和苦难，中国却没有被压倒，中国挺起了她不屈的脊梁！
(1)运用主观能动性与规律的客观性的关系原理，说明我国面对自然灾害问题应如何制定政策措施。(6分)
(2)运用政治生活知识说明中国共产党该如何领导人民进行抗震救灾。(8分)
(3)材料中“不屈的脊梁”指的是什么？中国为什么必须“挺起不屈的脊梁”？(8分)
(14分)阅读材料，回答下列问题。
2010年10月15日，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议胜利召开，全会深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，把促进就业放在经济社会发展优先位置。我国就业形势一方面就业难，另一方面用工难。这“两难”是政府、企业和劳动者的困惑。能否清除认知障碍，平衡利益矛盾，决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞”。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，我们要紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础，实现经济社会又好又快发展。
(1)运用经济生活的知识就两难问题的解决，谈谈政府、企业和劳动者如何和谐共“舞”。(6分)
(2)根据材料说明我们党在制定《建议》的过程中体现了哪些认识论道理？(8分)
闪烁着时代光辉的中华民族精神，造就了一大批具有先进思想并具有顽强奋斗精神的杰出人物：林则徐、谭嗣同、瞿秋白、鲁迅、雷锋、王进喜、任长霞等，他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变了时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。
（1）为什么说闪烁着时代光辉的中华民族精神造就了一大批杰出人物？
（2）杰出人物推动历史发展和民族进步体现了文化生活的什么道理？
为深入贯彻落实中共中央“建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作计划”、中央纪委“关于加强廉政文化建设的意见”，近来我市各中学开展了廉政文化进学校的活动，各班举行了“崇廉尚洁，文明守纪”的主题班会。此举将廉政文化和校园文化紧密结合，加强了未成年人的思想道德建设，大力营造了崇廉尚洁的校园廉政文化氛围。
（1）请从文化对人的影响角度，谈谈举行“崇廉尚洁，文明守纪”的主题班会和营造崇廉尚洁的校园廉政文化氛围的理论依据是什么？
（2）作为一代有志青年，你将如何来使自己成为“崇廉尚洁，文明守纪”的好公民？