人体生命活动主要受神经--体液调节,下图表示神经系统对内分泌功能调节的甲、乙、丙三种方式。据图回答下列问题。
(1)图中甲方式调节的靶腺若为性腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌___________ 激素到达垂体,进而影响和调节相应激素的分泌。在寒冷的环境中,人体能通过该图中 两种方式调节,使 分泌增加,代谢增强,产热增加。感冒发热患者能在一段后通过大量出汗使体温恢复至正常,这是一种_________调节机制
(2)当人体处于高血糖状态时,除血糖直接刺激胰岛B细胞外,还可通过图中的丙方式调节胰岛B细胞分泌,此时靶细胞内有关物质转化的主要过程为 ;兴奋在A处传递时,信号的转变形式是 。在正常血糖调节中,由机体产生能影响胰岛B细胞分泌的信息分子有 。
(3)如果头部受伤导致人体出现多尿现象,则与此有关的是图中的 方式调节失控。
阅读以下关于人和动物体生命活动的现象和规律,回答问题
Ⅰ.某人在持续几天咳嗽后发热,经诊断是细菌感染引发了肺炎。用药后得以康复。请回答问题:
(1)侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热。体温过高时,人体新陈代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解________,耗氧量________;由于供氧不足,肌肉组织中________含量增高,病人会感觉肌肉酸痛。
(2)人的体温是由位于________的________中枢调控的。
(3)从发热到体温恢复正常的过程中,人体的________和_______系统参与了调节,最终实现稳态。
Ⅱ.春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下:
光→感受器→传入神经→下丘脑→A→垂体→B→性腺→C
请回答:
(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的________和________两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于________(下丘脑、垂体、性腺)。
(2)据图判断,若要验证B的生理作用________(能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是____________________________。
已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,且长翅(V)对残翅(v)为显性,但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫,得到不同的结果,如表,请结合所学知识回答问题。
实验材料 |
实验处理 |
结果 |
长翅果蝇幼虫A |
25℃条件培养 |
长翅果蝇 |
长翅果蝇幼虫B |
35℃~37℃处理 6h~24h培养 |
残翅果蝇 |
(1)这个实验说明基因与性状是怎样的关系___________________________。
(2)已知果蝇幼虫B在35℃~37℃处理后6h~24h培养的过程中基因型没有改变,那么该残翅性状能否遗传?__________________。
(3)人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟,若现有一残翅果蝇,如何判断它是否是表型模拟?请设计鉴定方案。
①方法步骤:___________________________。
②结果分析_____________________________。
生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下:
据图回答下列问题:
(1)图中的A是。
(2)反应①②③④中,可在人体细胞中进行的是。
(3)粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为
。
(4)利用酵母菌酿酒,无氧条件下,在酵母菌体内进行的是图中过程。
(5)细胞呼吸释放出来的能量,一部分转变为热能而散失,另一部分储存在
中,用于生物体的各项生命活动。
如图表示某温度条件下,植物吸收二氧化碳的速率与光照强度的关系j请据图分析回答:
(1)当光照强度为a时,A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度;a时A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是mg/(m2.h);消耗的二氧化碳用于光合作用的阶段。
(2)A和B两种植物,适宜在弱光条件下生长的是;当光照强度为b时,限制A植物光合作用的主要因素是;此时叶绿体中ADP的运动方向是
。
胰蛋白酶常被用于研究酶的活性,并常以酪蛋白为底物检测蛋白酶的活力。请分析并回答下列问题:
(1)胰蛋白酶的化学本质和催化水解的化学键依次是、。
(2)某同学为研究胰蛋白酶的适宜pH,设计了实验并进行以下实验步骤:
项目 |
试管l |
试管2 |
试管3 |
0.5%的酪蛋白溶液 |
2mL |
2mL |
2mL |
加缓冲液后pH |
7.0 |
8.o |
9.0 |
0.5%的胰蛋白酶溶液 |
lmL |
1mL |
lmL |
水浴温度 |
40℃ |
40qC |
40℃ |
实验结果 l |
①若将40℃的水浴温度分别降低到O℃或提高到70℃,其结果会怎样?
。
②当温度适宜,若在pH=8.0时,反应速度最快,如何得到这一判断?某同学每隔一段时间(如2 min),同时取3支试管中的液体进行检测,从而得出判断。某同学用于检测的试
剂是。
③该实验能得出的结论是:当温度一定时,
。