阅读下面的文言文，完成后面题目。
伍被，楚人也。或言其先伍子胥后也。被以材能称，为淮南中郎。是时淮南王安好术学，折节下士，招致英隽以百数，被为冠首。
久之，淮南王阴有邪谋，被数微谏。后王坐东宫，召被欲与计事。被曰：“昔子胥谏吴王，吴王不用，乃曰‘臣今见麋鹿游姑苏之台也’。①今臣亦将见宫中生荆棘，露沾衣也。”于是王怒，系被父母，囚之三月。
王复召被曰：“将军许寡人乎？”被曰：“不，臣将为大王画计耳。臣闻聪者听于无声，明者见于未形，故圣人万举而万全。文王壹动而功显万世，列为三王，所谓因天心以动作者也。”王曰：“方今汉庭治乎？乱乎？”被曰：“天下治。”王不说，曰：“公何言治也？”被对曰：“被窃观朝廷，诸序皆得其理，风俗纪纲未有所缺。富贾周流天下，道无不通，交易之道行。南越北匈皆宾服有加，虽未及古太平时，然犹为治。”王怒，被谢死罪。
后王复召问被：“苟如公言，不可以侥幸邪？”被曰：“必不得已，被有愚计。”王曰：“奈何？”被曰：“当今诸侯无异心，百姓无怨气。朔方之郡土地广美，地方数千里，民徙者不足以实其地。可伪丞相、御史请书，徙郡国豪桀及耐罪②以上，以赦令除。家产五十万以上者，皆徙其家属朔方之郡，益发甲卒，急其会日。又伪为左右都司空、上林中都官诏狱书，逮诸侯太子及幸臣。其如是，则民怨，诸侯惧，即使辩士随而说诸侯为乱，或可以侥幸。”王曰：“此可也。虽然，吾以不至若此，专发而已。”后事发觉，被诣吏自告与淮南王谋反踪迹如此。天子以伍被雅辞多引汉美，欲勿诛。张汤进曰：“被首为王画反计，罪无赦。”遂诛被。
节选自《汉书·伍被传》
【注】①“麋鹿游”比喻繁华之地变为荒凉之所，暗示国家沦亡； ②古代剃去鬓须的刑罚。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）(3分)
| A．淮南王阴有邪谋，被数微谏微：略微 |
| B．将军许寡人乎许：答应 |
| C．于是王怒，系被父母系：囚禁 |
| D．王怒，被谢死罪谢：道歉 |
以下各组句子中，全都直接表明伍被正言不阿的一组是（ ）(3分)
①今臣亦将见宫中生荆棘，露沾衣也 ②所谓因天心以动作者也
③当今诸侯无异心，百姓无怨气 ④被曰：“天下治。”
⑤被诣吏自告与淮南王谋反踪迹如此 ⑥被窃观朝廷，诸序皆得其理
| A．①③⑤ | B．①④⑥ | C．②③④ | D．②⑤⑥ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分)
| A．伍被其人很有才能，在当时以屈身礼贤而闻名的淮南王府，伍被就列居招集的上百英俊博学士人之首。 |
| B．淮南王心存反意而与伍被画计之时，伍被冒着危险劝谏，用“麋鹿游姑苏台”的典故影射其不接受谏言的后果，欲打消其叛反念头。 |
| C．因为淮南王系伍被父母，所以伍被迫不得已而为其画反计，意欲将太平之景搅为乱世之象，从而为刘安谋反创造机会。 |
| D．谋反事泄后，虽伍被到官府自首，供出与淮南王谋反的情况，且汉天子认为伍被平时的话多对汉朝有溢美之辞，欲不诛，但终因张汤坚持进言未能被赦免。 |
请将材料中画横线的句子译成现代汉语。(10分)
(1) 朔方之郡土地广美，地方数千里，民徙者不足以实其地。(5分)
(2)其如是，则民怨，诸侯惧，即使辩士随而说诸侯为乱，或可以侥幸。(5分)
阅读下面的文言文，完成小题。
张去华，字信臣，开封襄邑人。幼励学，敏于属辞。召试，授御史台主簿，属三院议事，不得预坐。谓所亲曰：“簿领①之职，非壮夫所为。”即弃官归郑州，杜门不出者三载。
建隆初，始携文游京师，大为李昉所称。明年，举进士甲科，即拜秘书郎、直史馆。以岁满不迁，上章自诉，因言制诰张澹、卢多逊、殿中侍御史师颂文学肤浅，愿得校其优劣。太祖立召澹辈与去华临轩策试，命陶谷等考之。澹以所对不应问，降秩，即擢去华为右补阙，赐袭衣、银带、鞍勒马。朝议②薄其躁进，以是不迁秩者十六年。荆湖平，命通判道州。去华上言：“桂管为五岭冲要，令刘鋹保境固守，赖之为捍蔽，若大军先克其城，以趣番禺，如践无人之境。”有诏嘉奖。
从太宗征太原，监随驾左藏库，就命为京东转运使。雍熙中，王师讨幽州，去华督宋州馈运至拒马河，就命掌河北转运事。三年，知陕州，未行，着《大政要录》三十篇以献，上览而嘉之，因留不遣。会许王尹京，命为开封府判官。未几，有庐州尼道安讼弟妇不实，府不为治，械系送本州岛。弟妇即徐铉妻之甥。道安伐登闻鼓③，言铉以尺牍求请，去华故不为治。上怒，去华坐削一任，贬安州司马。
真宗嗣位，迁给事中、知杭州。两浙自钱氏赋民丁钱，有死而不免者，去华建议请除之，有司以经费所仰，固执不许。在洛葺园庐，作“中隐亭”以见志。景德元年，改工部侍郎致仕。三年，卒，年六十九。
去华美姿貌，善谈论，有蕴藉，颇尚气节。然不饰边幅，颇为清议所贬，以是不登显用。
（《宋史·张去华传》有删节）
【注】：①簿领：谓官府记事的簿册或文书。②朝议：包括有皇帝在的廷议或皇帝不在只有“九卿”、“王大臣”的集议。③登闻鼓，是悬挂在朝堂外的一面大鼓。 对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是：（）
| A．不得预坐预：预先，提前 |
| B．愿得校其优劣校：较量、比较 |
| C．澹以所对不应问应：回应，回答 |
| D．以是不登显用显用：重用 |
以下各句中，全都表明张去华“敏于属辞”“尚气节”的一项是：（）
①上章自诉……愿得校其优劣②有死而不免者，去华建议请除之
③在洛葺园庐，作“中隐亭”以见志④簿领之职，非壮夫所为
⑤以趣番禺，如践无人之境 ⑥着《大政要录》三十篇以献
| A．①②⑥ | B．③④⑤ | C．①③④ | D．②⑤⑥ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：（）
| A．张去华从小就努力学习，在文章言辞上有一定的长处。后来被授予御史台主簿，但他觉得大丈夫不应久居人下，于是弃官回家乡，三载杜门不出。 |
| B．宋太祖赵匡胤建隆二年，张去华中了进士并被授予官职。任职满一年没被提拔，他就上奏章指张澹、史师颂等文学肤浅，愿意与他们一较高低。 |
| C．雍熙三年，张去华知陕州，未出发时，写下三十篇《大政要录》献给皇上，皇上因此留下了他。后任开封府判官被尼姑控告而削官，贬为安州司马。 |
| D．宋真宗时，张去华任杭州知府。建议免除已死去那些人的人丁赋税，有关部门借口经费所仰，固执不许。后来在洛修建园庐，作“中隐亭”以表现心志。 |
用现代汉语翻译下面文言文。
（1）朝议薄其躁进，以是不迁秩者十六年。
（2）道安伐登闻鼓，言铉以尺牍求请，去华故不为治。
阅读下面的文言文，完成小题
袁州州学记
[宋]李觏
皇帝二十有三年，制诏州县立学。惟时守令，有哲有愚。有屈力殚虑，祗（zhī）顺德意；有假官借师，苟具文书。或连数城，亡诵弦声。倡而不和，教尼①不行。
三十有二年，范阳祖君无择知袁州。始至，进诸生，知学宫阙状。大惧人材放失，儒效阔疏，亡以称上意旨。通判颍川陈君侁（shēn），闻而是之，议以克合。相旧夫子庙，狭隘不足改为，乃营治之东。厥土燥刚，厥位面阳，厥材孔良。殿堂门庑，黝垩丹漆举以法。故生师有舍，庖廪有次，百尔器备，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。舍菜②且有日，旴江李觏谂（shěn）于众曰：惟四代之学，考诸经可见已。秦以山西鏖六国，欲帝万世，刘氏一呼，而关门不守，武夫健将，卖降恐后，何耶？诗书之道废，人惟见利而不闻义焉耳。孝武乘丰富，世祖出戎行，皆孳孳学术。俗化之厚，延于灵献。草茅危言者，折首而不悔。功烈震主者，闻命而释兵。群雄相视，不敢去臣位，尚数十年。教道之结人心如此。今代遭圣神，尔袁得贤君，俾③尔由庠序，践古人之迹。天下治，则禅礼乐以陶吾民；一有不幸，尤当仗大节，为臣死忠，为子死孝。使人有所赖，且有所法。是惟朝家教学之意。若其弄笔墨以徼④利达而已，岂徒二三子之羞，抑亦为国者之忧。
【注释】①尼:通“泥”，停止。②舍菜:开学典礼。古代初入学时，用芹藻之类的植物礼敬先师，称为舍菜。③俾:使。④徼:谋求。对下面句子中加线的词的解释，不正确的一项是（）
| A．则禅礼乐以陶吾民禅：继承 |
| B．故生师有舍，庖廪有次庖：厨师 |
| C．范阳祖君无择知袁州知：掌管 |
| D．草茅危言者，折首而不悔草茅：指民间 |
下列各组句子中，加线的词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．①倡而不和，教尼不行②弃甲曳兵而走 |
| B．①若其弄笔墨以徼利达而已②更若役，复若赋 |
| C．①狭隘不足改为，乃营治之东②项伯乃夜驰之沛公军 |
| D．①秦以山西鏖六国②作《师说》以贻之 |
下列句子分别编为四组，全都说明“兴学”作用或目的的一组是（）
①倡而不和，教尼不行。
②故生师有舍，庖廪有次
③草茅危言者，折首而不悔。功烈震主者，闻命而释兵。
④孝武乘丰富，世祖出戎行，皆孳孳学术。
⑤一有不幸，尤当仗大节，为臣死忠，为子死孝。
⑥使人有所赖，且有所法。
| A．②④⑤ | B．①③④ | C．①②⑥ | D．③⑤⑥ |
把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）有屈力殚虑，祗顺德意；有假官借师，苟具文书。
（2）大惧人材放失，儒效阔疏，亡以称上意旨。新课标第一网
（3）若其弄笔墨以徼利达而已，岂徒二三子之羞，抑亦为国者之忧。
阅读下面的文言文，完成小题。
晋灵公不君。厚敛以雕墙。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手，问其故，而患之。将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”三进及溜，而后视之。曰：“吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过！过而能改，善莫大焉。诗曰：‘靡不有初，鲜克有终。’夫如是，则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固也，岂惟群臣赖之。又曰：‘袞职有阙，惟仲山甫补之。’能补过也。君能补过，袞不废矣。”
犹不改。宦子骤谏。公患之，使鉏麑贼之。晨往，寝门辟矣。盛服将朝，尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。”触槐而死。
秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲，将攻之。其右提弥明知之，趋登，曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而杀之。盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。提弥明死之。
初，宣子田于首山，舍于翳桑。见灵辄饿，问其病，曰：“不食三日矣。”食之，舍其半。问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否。今近焉，请以遗之。”使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之。既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。问何故，对曰：“翳桑之饿人也。”问其名居，不告而退。遂自亡也。
乙丑，赵穿攻灵公于桃园。宣子未出山而复。大史书曰：“赵盾弑其君。”以示于朝。宣子曰：“不然。”对曰：“子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？”宣子曰：“呜呼！《诗》曰：‘我之怀矣，自诒伊戚，’其我之谓矣！”孔子曰：“董狐，古之良史也，书法不隐。赵宣子，古之良大夫也，为法受恶。惜也，越竟乃免。”
（选自《左传》）下列四句中加线字的解释错误的一项是 （）
| A．靡不有初，鲜克有终克：能够 |
| B．衮职有阙，惟仲山甫补之。阙：空缺 |
| C．宣子骤谏，公患之。骤：多次 |
| D．使鉏麑贼之贼：刺杀 |
读下面一篇文言文，完成小题。
建陵侯卫绾者，代大陵人也。绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”及文帝崩，景帝立，岁余不诮呵绾，绾日以谨力。
景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰：“君知所以得参乘乎？”绾曰：“臣从车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。”上问曰：“吾为太子时召君，君不肯来，何也？”对曰：“死罪！实病。”上赐之剑。绾曰：“先帝赐臣剑凡六，剑，不敢奉诏。”上曰：“剑，人之所施易，独至今乎？”绾曰：“具在。”上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅。吴楚反，诏绾为将，将河间兵击吴楚，有功，拜为中尉。三岁，以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。
其明年，上废太子，诛栗卿之属。上以为绾长者，不忍，乃赐绾告归，而以郅都治捕栗氏。既已，上立胶东王为太子，召绾，拜为太子太傅。久之，迁为御史大夫。五岁，代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相，终无可言。天子以为敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。
为丞相三岁，景帝崩，武帝立。建元年中，丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。其后绾卒，子信代．坐酎金失侯。
太史公曰：“仲尼有言曰‘君子欲讷于言而敏于行’，其建陵之谓邪?是以其教不肃而成，不严而治。然斯可谓笃行君子矣。” (选自《史记·卫绾列传》)对加线词语的解释，不正确的一项是（ ▲ ）
| A．召上左右饮左右： 侍卫 | B．先帝赐臣剑凡六凡： 总共 |
| C．独至今乎独： 唯独 | D．可相少主相： 辅佐 |
下列各项全都表现卫绾“醇谨”性格的一组是（ ▲ ）
①孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行②对曰：“死罪！实病。”
③上使取六剑，剑尚盛，未尝服也④郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争
⑤将河间兵击吴楚，有功⑥朝奏事如职所奏
| A．①③④ | B．②④⑥ | C．①③⑤ | D．②⑤⑥ |
下列对文章内容的概括判断有误的一项是（ ▲ ）
| A．卫绾原是靠在车上玩杂技当上文帝的侍卫，后来立了功劳，慢慢升任为中郎将。 |
| B．景帝即位后，对当年卫绾不接受他的邀请一事还耿耿于怀，不过并没有因此责备他。 |
| C．因为护卫游上林苑有功，景帝要赐一把剑给卫绾，但他以景帝已经赐过六把剑给自己为由，谢绝接受。 |
| D．景帝七年，废除栗太子的时候，景帝怕卫绾心肠太软，就让他请假回家，而改派郅都去执行任务。 |
将下列句子翻译为现代汉语。
（1）文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”
（2）虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。
（3）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
（4）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
阅读下面的文言文，完成小题。
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客盆浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 对下列加线的词语解释，不正确的一项是（）（3分）
| A．明年秋，送客盆浦口明年：第二年 |
| B．问其人，本长安倡女本：原来（是） |
| C．因为长句，歌以赠之因为：表原因的连词 |
| D．遂命酒，使快弹数曲快弹：畅快地弹 |
下列各组句子中，加线的词的意义和用法相同的一组是（）
| A．铮铮然有京都声/苏子愀然（选自苏轼的《赤壁赋》） |
| B．今漂沦憔悴，转徙于江湖间/蜀道难，难于上青天（选自李白的《蜀道难》） |
| C．是夕始觉有迁谪意/虽不谓吾言为是，而亦无词相答。（选自林觉民的《与妻书》） |
| D．因为长句，歌以赠之/余扃牖而居，久之能以足音辨人（选自归有光的《项脊轩》） |
下列各句中，与例句的句式相同的一项是（）
例句：学琵琶于穆、曹二善才
| A．览物之情，得无异乎？（选自范仲淹的《岳阳楼记》） |
| B．静女其姝，俟我于城隅。（选自《诗经·邶风·静女》） |
| C．送子涉淇，至于顿丘。（选自《诗经·卫风·氓》） |
| D．灭六国者，六国也。（选自杜牧的《阿房宫赋》） |
理解不正确的一项是（）
| A．这段文言文是对《琵琶行》这首诗歌的创作缘由作了简要的说明。 |
| B．创作缘由不仅是因为送客时听到了美妙的琵琶声，而且更因为琵琶语触动了诗人情怀。 |
| C．诗人被贬江洲一直都很郁闷，不遇之情耿耿于怀，遇到老朋友琵琶女后得以解脱。 |
| D．这首诗抒发了诗人被排挤的悲苦心情，反映了诗人对当时社会的控诉。 |
翻译（每句3分，共9分）
（1）元和十年，予左迁九江郡司马。
（2）本长安倡女，学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
（3）感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。