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题文

阅读下面这首宋词,完成下面的题目。
菩 萨 蛮
周邦彦
银河①宛转三千曲,浴凫飞鹭澄波绿②。何处是归舟,夕阳江上楼。天憎梅浪发③,故下封枝雪。深院卷帘看,应怜江上寒。
[注]①银河:天河。借指人间的江河。②浴凫飞鹭:凫:野鸭。鹭:白鹭。③浪发:滥开。
这首羁旅词中的“天憎梅浪发,故下封枝雪”运用了哪种表达技巧?请简要分析。
这首词表达了作者怎样的情感?请简要分析。

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
知识点: 一词多义
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阅读下面这首诗,完成后面题目。
归嵩山作①
王维
清川带长薄②,车马去闲闲。
流水如有意,暮禽相与还。
荒城临古渡,落日满秋山。
迢递嵩高下,归来且闭关③。
[注]①这首诗是王维仕途失意、辞官归隐嵩山途中所作。②长薄:绵延的草木丛。③闭关:佛家闭门静修。
1.请简要分析颔联主要运用的修辞手法及其作用。
2.这首诗的情感写得很有层次,请简要赏析这首诗的情感变化。(4分)

(年温州市高三第一次适应性测试语文试卷)
阅读下面这首词,完成后面题目。
蝶恋花 红梅
[南宋]真德秀
两岸月桥花半吐。红透肌香,暗把游人误。尽道武陵溪上路,不知迷入江南去。先自冰霜真态度。何事枝头,点点胭脂污?莫是东君嫌淡素,问花花又娇无语。
【注】东君:司春之神
“尽道武陵溪上路,不知迷人江南去”一句,在表现手法上有什么特点?试作简要分析。
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结合词的下阕,分析梅花的形象。

(届四川省自贡市高三第三次诊断性考试语文试卷)
阅读下面的宋诗,回答问题。
北斋雨后
文同
小庭幽圃绝清佳,爱此常教放吏衙。
雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花。
唤人扫壁开吴画,留客临轩试越茶。
野兴渐多公事少,宛如当日在山家。
【注】放吏衙:免去吏卒定时参见知府的惯例。
1.诗人是从哪两个方面来对北斋雨后进行描写的?请联系全诗简要分析。
2.“宛如当日在山家”蕴含了诗人怎样的感情?请简要赏析。

(届四川省资阳市高三4月高考模拟考试语文试卷)
阅读下面的唐诗,回答问题。
别 匡 山
李白
晓峰如画碧参差,藤影摇风拂槛垂。
野径来多将犬伴,人间归晚带樵随。
看云客倚啼猿树,洗钵僧临失鹤池。
莫怪无心恋清境,已将书剑许明时。
【注释】①匡山,在四川省江油市北大康乡境内。李白青少年时代曾在此读书习剑、访道寻仙十年左右。
1.本诗首联描绘了匡山景色怎样的特点?中间两联写出了诗人怎样的生活状态?试简要分析。
2.结合全诗,简析诗人在尾联中表达的思想感情。

(2014届天津市河北区高三总复习质量检测一语文试卷)
阅读下面一首唐诗,按要求回答问题。
春夕
崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖烟景有谁争?
【注】①五湖:春秋时越国大夫范蠡归隐之处,这里指诗人的家乡浙江桐庐一带的大好山水。
1.这首诗表达了作者哪些复杂的情感?请简要概括。
2.颔联运用了什么表现手法?有什么作用?
3.子规是哪种鸟的别名?李白的《蜀道难》中哪两句也是写子规的?

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