阅读下面这首元散曲，然后回答问题。
春寒
陈与义①
二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色，独立濛濛细雨中。
①本诗作于宋高宗建炎三年，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱岳州，借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。本诗第二句中的“怯”字用得好，请简要赏析。
三四两句写出了海棠的什么特点？表现了作者怎样的性格特征？
阅读下面这首唐诗，回答问题。
塞下曲（其二）
王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮。
昔日长城战，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
（1）简要分析前四句景物描写的作用。
（2）概括内容并分析作者的思想感情。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
西宫春怨
王昌龄
西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。
斜抱云和①深见月，朦胧树色隐昭阳②。
注：①云和：即瑟，一种弦乐器。②昭阳：即昭阳宫，汉成帝的居所。
这是一首描写失宠妃子的古诗。有人说，第三句中的“深”字，第四句中的“隐”字，既描写又抒情，用得极为巧妙。请结合全诗简要分析这两个字各描写了什么？表现了主人公怎样的思想感情？
古代诗歌阅读
泊平江百花洲①
杨万里
吴中好处是苏州，却为王程②得胜游。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。
岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留。莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。
【注】①本诗是诗人从临安赴建康江东转运副使途中所作；平江百花洲：平江，府名，治所在今江苏苏州，百花洲是当地的一个沙洲。②王程：为王事（公事）而奔走的旅程。这首诗表达了什么样的感情？请简要分析。
赏析诗句“岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留”。
阅读下面两首诗歌，回答问题
野 步 [宋] 周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
野 步 [清] 赵翼
峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。这两首诗分别写了怎样的野步者的形象？
两首诗的三、四句都运用了同一种手法来写景抒情，请就这一手法结合诗歌分别作简要赏析。
阅读下面的唐诗，然后回答问题。
惜花
韩 偓
皱白离情高处切，腻红愁态静中深。眼随片片沿流去，恨满枝枝被雨淋。
总得苔遮犹慰意，若教泥污更伤心。临轩一盏悲春酒，明日池塘是绿阴。
（1）填空题。（每空1分，共4分）
全诗围绕“惜”字，四联都分别写了花，从、、一直写到 ，虚实结合，逐层推进，用笔精细入微。
（2）请以首联为例，简析诗歌是如何表达诗人的惜花之情的。