会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质。结合下面材料填空。
材料一：一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色。
（1）从化学物质类别看，CO属于 （填“单质”或“化合物”）。
（2）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观示意图如图所示。
用化学符号表示图中反应后的粒子： 。
（3）从物质用途看，CO有可燃性，可以作为 。
材料二：饮用硬度较大的地下水【含一定量的Ca(HCO3)2、MgSO4和少量的FeCl3】会影响健康。
（1）可用 来检验某地下水是不是硬水．
（2）新买的铝壶用来烧水时，内壁被水淹没处有黑色物质生成，底部则有白色物质生成。
①黑色物质是铁，是铝壶与硬水中含有的某种物质发生反应形成的，其化学反应方程式为： 。
②白色物质是水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】，可用盐酸除去，其中用盐酸除去Mg(OH)2的反应方程式为 。
右图表示某些物质间转化关系（“→” 表示物质之间存在相互转化的关系）。A、B、F均为固体，A为绿色固体，F是一种常见金属；C是常温下一种最常见的液体； E为无色气体；C和D的反应是自然界中最重要的反应；回答下列问题：
（1）写出对应物质名称：A_______________，B________________。
（2）写E的一种用途___________________。
（3）写出反应①的文字表达式________________________。
（4）反应②在自然界中常被称为_________________。
（1）用化学符号表示：
①缺________会导致甲状腺疾病，②氮分子_________，③氟原子________，④硫酸根离子__________，
⑤过氧化氢中氧元素的化合价__________，⑥相对分子质量最小的氧化物_____________。
（2）将下列物质分类：
石灰石、二氧化硫、汞、碳酸钠、白磷、氧化镁、空气（除混合物之外均写化学式）
①属于混合物的是_______________________，
②属于单质的是_________________，
③属于化合物的是_______________________，
④属于氧化物的是_______________。
（3）化学世界千变万化，请写出下列反应的文字表达式。
①加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物_____________________，
②二氧化碳通入澄清石灰水______________________，
③铁丝在氧气中燃烧____________________________。
某化学小组的同学们使用下列装置探究气体的制取和性质：请回答问题：
（1）将二氧化碳气体缓缓的倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，观察到的现象是：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。说明二氧化碳具有性质，这一性质在实际生活中的应用为 。
（2）小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止集气瓶壁炸裂，正确的操作是 。
（3）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁丝(镁和铁直径均为0. 4mm)放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中。
| 物质 |
镁 |
含碳0.05％的铁 |
含碳0.2％的铁 |
含碳0.6％的铁 |
| 燃烧时 的现象 |
剧烈燃烧，发出 耀眼白光，无火星 |
剧烈燃烧 极少火星 |
剧烈燃烧 少量火星 |
(未填) |
①你认为表中未填的实验现象是 。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 。
如图装置用于制取某些气体。
（1）填写下列仪器的名称：
a： ；b： 。
（2）若用KMnO4制取氧气，反应的化学方程式为 。
应选择的发生装置是 （填序号），不能选用的收集装置是______（填序号）。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 （填序号），选用的收集装置是______（填序号），检验收集满一瓶二氧化碳气体的方法
（4）虽然常温常压下乙烯（C2H4）不与空气反应，但因密度很接近空气而不用排空气法收集。用排空气法收集乙烯的后果，将 ；排水法收集乙烯时，待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集，原因是 。
规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答：
（1）玻璃仪器洗干净的标准是__。
（2）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_____________________ ____。
（3）在读取量筒内液体体积时，视线应与液体__________保持水平。
（4）在过滤操作中，玻璃棒的作用是 。
（5）在测定空气中氧气含量的实验中红磷需稍过量，其目的是________________________。