果蝇是昆虫纲双翅目的一种小型蝇类，在制醋和有水果的地方常常可以看到。因为饲养容易，繁殖快，子代数量多，所以生物学家常用它作为遗传学研究材料。下列是跟果蝇相关的问题，请回答：
（1）摩尔根通过果蝇的杂交实验证实基因在染色体上。摩尔根对杂交实验结果的解释采用
了 方法。要验证他的解释还需要进行 实验，如进行此实验，摩尔根最早可用于此实验的个体的基因型为 。
（2）果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，由基因D、d控制；翅形有长翅与残翅之分，由基因R、r控制。用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验，发现结果与预期不相符。随后又用这对果蝇进行多次实验，结果都如下图所示。请据图回答：
①果蝇的眼形性状中，显性性状是 。眼形和翅形中，属于伴性遗传的是 。
②实验结果与预期不相符，原因可能是基因型为 或 的受精卵不能正常发育成活。
③图中F代的圆眼残翅雌蝇中，纯合子所占比值为 。
某同学在验证“酶的专一性”时，设计并进行了如下实验：
（一）实验原理：（1）淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。
（2）唾液中含有唾液淀粉酶，不含有蔗糖酶，所以只能分解淀粉为麦芽糖，而不能分解蔗糖。
（二）实验步骤：取A、B、C三支洁净试管，按表中顺序进行操作：
（三）通过该实验，这位同学得出
的结论是：唾液淀粉酶只能分解淀粉，不能分解蔗糖，证明了“酶具有专一性”。请据此回答下述问题：
（1）该同学的实验设计所用的实验原理（ ）
| 操作 步骤 |
加入2 mol 淀粉糊 |
加入2 mol 蔗糖溶液 |
加入清水 |
加入2 mol 稀 释唾液 |
30 ℃水浴中 |
滴入数滴 碘液 |
观察结果 |
| 试管A |
√ |
2 mol |
30分钟 |
√ |
变蓝 |
||
| 试管B |
√ |
√ |
30分钟 |
√ |
不变蓝 |
||
| 试管C |
√ |
√ |
30分钟 |
√ |
不变蓝 |
A．不正确 B．无法检测淀粉是否被水解
C．非常好 D．无法检测蔗糖是否被水解
（2）该实验中采用了两组对照，它们分别是________、________，分别比较的是________________________、_____________________。
（3）你认为应对该实验哪一步骤进行改进后才完善，将________，并给予________条件。这时
试管C的结果为________，说明__________。
某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了下图（1）所示的装置。实验中将该装置置于自然环境中，测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量，得到如下图（2）所示曲线。
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。
下图甲表示某植物根尖的不同区域，图乙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化，图丙表示细胞的有丝分裂过程。
请分析回答下列问题：
（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是__________；要想观察到图丙的细胞图，需选择图甲的______处细胞（填序号）；植物从外界吸收水分主要靠处细胞（填序号）。
（2）乙图①→②发生的生理过程是，需要相关的酶有。
②→③表示的生理变化过程发生在图丙的________阶段（填序号），根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图丙的________阶段（填序号）。
（3）图丙按照细胞分裂的正确顺序排列是____________，该植物叶肉细胞中含有条染色体（质）。
根据所学知识回答下列问题：
（1）下图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化。请据图回答：
①图中甲、乙生理过程所发生的场所为 、 。
②图中甲过程的A在 产生（答具体部位）；乙过程中，A的利用发生在该过程的第 阶段。甲、乙两过程都产生了[H]，它们（
是/不是）同一种物质。
（2）下图是某同学“探究影响植物光合速率因素”的实验装置图。请回答：
①上图装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是
________________________________________________________。
②在试管内CO2浓度不变的前提下，每隔30 min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是Z§X§X§K]
__________________________________。
（3）采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的一部分A遮光，另一部分B不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度。如下图：
①请设计一张表格用于记录实验数据。（假设实验选定叶片数目为3）
②若M=MB-MA，则M表示。
在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如图甲Ⅰ所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如图甲Ⅱ、Ⅲ所示。如图乙发生竞争性抑制和非竞争性抑制时，底物浓度与起始反应速率的变化曲线图。请据图回答下列问题：
（1）当底物与酶活性位点具有互补的结构时，酶才能与底物结合，这说明酶的催化作用具有________。大多数酶的化学本质是____________，可用检测。
（2）某抑制剂的化学结构与细菌合成细胞壁的底物无任何相似，但仍能抑制细菌合成细胞壁相关的酶的活性，其原因可能是______________________________________。
（3）据图乙分析，随着底物浓度升高，抑制的效果变得越来越小的是________抑制剂，原因是。
（4）唾液淀粉酶在最适温度条件下的底物浓度与反应速率的变化如图丙所示。若将温度提高5℃，请在丙图中绘出相应变化曲线。