秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”解释下面句子中加点的词。
①故不错意也 ②以头抢地耳
③秦王怫然怒 ④长跪而谢之 下列句中加点的词，意义和用法完全相同的一项是( )
| A．安陵君其许寡人其岸势犬牙差互 |
| B．安陵君因使唐雎使于秦扶苏因数谏故，上使外将兵。 |
| C．亦免冠徒跣，以头抢地耳中峨冠而多髯者为东坡 |
| D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上其受之天也，贤于材人远矣 |
把画线句子译成现代汉语。
怀怒未发，休祲降于天。
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而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
_____________________________________________________ 下面对选文的分析不正确的一项是( )
| A．选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程以及斗争的结局。 |
| B．选文第二自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。 |
| C．选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。 |
| D．在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。 |
自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。
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阅读下面文言文。(10分)
刘清之，字子澄，临江人，甘贫力学，博极书传。调万安县丞，时江右大侵，郡檄视旱，徒步阡陌，亲与民接，凡所蠲除，具得其实。州议减常平米直，清之曰：“此惠不过三十里内耳，外乡远民势岂能来？老幼疾患之人必有馁死者。今有粟之家闭不肯粜，实窥伺攘夺者众也。在我有政，则大家得钱，细民得米，两适其便。”乃请均境内之地为八，俾有粟者分振其乡，官为主之。规画防闲，民甚赖之。
（节选自《宋史·列传第一百九十六》）
【注释】①俾（bǐ）：使。②江右大侵：江西又称江右；大侵：古代称荒年。③蠲（juān）：除去。④常平米直：古时筑仓储谷，谷贱时增价买入，谷贵时减价卖出，以稳定米价。直，价值，价格。⑤馁（něi）：饿。⑥粜（tiào）：卖米。⑦振：同“赈”，救济。⑧规画防闲：谋划和防范。 对下面句子朗读节奏划分，正确的一项是（）
乃 请 均 境 内 之 地 为 八
| A．乃 请均 境 内/之 地 为 八 | B．乃 请均境 内 之 地/ 为 八 |
| C．乃/请均 境 内 之 地 为 八 | D．乃 请/均 境 内 之 地 为 八 |
解释文中加点的词语。
（1）极（）（2）具（）众（）说说“此惠不过三十里内耳”的意思。
找出表明刘清之设想的赈济灾民的最终结果的句子。
从选文中能看出刘清之在为官方面有哪些特点？请概括。
阅读下面的文言文，完成第8—12题。
楚庄王欲伐越①。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明。
（节选自《韩非子》）
【注释】①越：越国。②睫：眼睫毛。③庄蹻（qiáo）：当时民间反对派首领。对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）
王之兵自败于秦晋
| A．王之兵自败于／秦普 | B．王之兵／自败于秦晋 |
| C．王之兵自败／于秦晋 | D．王／之兵自败于秦晋 |
解释文中加点词语的意思。
（1）之（）（2）明（）翻译文中画线句子。
王之弱乱，非越之下也。庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括。
结合文意，简要说说楚庄王是个怎样的人。
阅读下面的古文
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠来稿，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】晋明帝数岁，坐元帝①膝上，有人从长安②来，元帝问洛下③消息，潸然流涕④。明帝问何以致泣，具以东渡⑤意告之。因问明帝；“汝意谓长安何如日远⑥？”答曰：“日远，不闻人从日边来，居然可知⑦。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之，乃答曰；“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪⑧?”答曰：“举目见日，不见长安。”（选自《世说新语》）
【注释】①元帝：司马睿，其长子司马绍后继位为明帝。②长安：西晋的封国，此时的长安已失守。③洛下：洛阳，西晋时京都所在地。④潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。潸，流泪的样子。涕，眼泪。⑤东渡：晋元帝为琅琊王时住在洛阳，好友知天下将要大乱，就劝他回到自己的封国，镇守建康，意欲建立一个复兴帝室的基地，这就是所谓的“东渡”。⑥汝意谓长安何如日远：你认为长安和太阳相比哪个更远？意谓，认为。⑦居然可知：根据这一点可以知道。⑧邪：同“耶”。解释句中加点的词语。
（1）神弗福也________________（2）彼竭我盈________________
（3）明帝问何以致泣________________（4）元帝异之 ________________用现代汉语翻译下列句子。
衣食所安，弗敢专也，必以分人。
具以东渡意告之。有人认为，【甲】文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。
【甲】【乙】两文都主要以___________描写来表现人物。【甲】文中曹刿的特点是
【乙】文这个小故事表现了明帝__________________________________
阅读文言文。 (15分)
【甲文】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（《鱼我所欲也》）
【乙文】王荆公①病喘，药用紫团山人参②，不可得。时薛师政③自河东还，适有之，赠公数两，不受。人有劝公曰：“公之疾非此药不可治，疾可忧，药不足辞。”公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。
【注释】①王荆公：即王安石。②药用紫团山人参：这里指药方中需要用到紫团山出产的人参。③薛师政：人名，即薛向，字师政。 解释下列句子中加点的词。(4分)
（1）妻妾之奉 ( )（2）所识穷乏者得我与 ()
（3）适有之 ()（4）药不足辞 ()下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（）
| A．今为宫室之美为之行拂乱其所为（《生于忧患 死于安乐》） |
| B．万钟则不辩礼义而受之可以一战。战则请从（《曹刿论战》） |
| C．公之疾非此药不可治王之蔽甚矣（《邹忌讽齐王纳谏》） |
| D．万钟于我何加焉未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》） |
翻译下列句子。(6分)
此之谓失其本心。
公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。
汝心之固，固不可彻。（《愚公移山》）联系甲乙两段文字，说说人该如何保持本心？
阅读下面文言文。
年羹尧①镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番③人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏④三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”（节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。有删改）
【注】①年羹尧：人名，清朝名将。②塌子沟：淤泥深坑。③番：我国古代西南少数民族的统称。④漏：古代计时用的漏壶。解释下列句中加点词的意思。（4 分）
①军中不解其故 ( )②比次日（）
③领飞骑三百 ( )④此去西南十里 （）下列句中“而”的用法与例句“一霎而绝”相同的一项是（）
| A．默而识之（《〈论语〉八则》） | B．言和而色夷（《送东阳马生序》） |
| C．夺而杀尉 （《陈涉世家》） | D．鸣之而不能通其意（《马说》） |
用现代汉语翻译下面的句子。
番人方倚此险，不意大兵骤至也。
览物之情，得无异乎？
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。联系选文，分析年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面。