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题文

某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).

(1)写出有编号仪器的名称:①       ,②          ,③          
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式:              ;发生装置可选用(填代号,下同)      ,收集氧气可选用       ;如果实验时,收集到的氧气不纯净,可能原因是       ,若实验结束时,应先           ,再                 ;否则会引起                                               
(3)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图1装置进行收集氧气.若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是        (填“a”或“b”),

(4)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如图2):木炭在图乙中燃烧的现象是                              
图丙中的现象为                                 ,说明木炭燃烧的产物有        ;木炭燃烧这个反应文字的表达式为                        

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 气体的干燥(除水)
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相关试题

用所学知识,按要求完成下列各题:

(1)请用合适的化学用语填空。

①最简单的有机物为  

②氯化铁中铁元素的化合价  

③缺乏某种元素会影响儿童生长发育,导致智力低下,这种元素是  

表示的微粒符号是  

(2)水是生命之源,但长期饮用硬水却危害人们健康,生活中软化硬水的方法是_  

(3)化学为我们解决能源、材料、粮食和环境问题,从而促进社会和谐发展,下列材料属于有机合成材料的是  

A.羊毛B.塑料C.尼龙D.涤纶

A~G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金属单质,且F为导电性、导热性最好的金属,A和G均为红色固体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:

(1)写出G物质的化学式  

(2)写出B物质的一种用途  

(3)写出②反应的化学方程式  

(4)从微观角度解释B和D两种物质性质不同的原因  

请根据如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)在  ℃时,a、c两种物质的溶解度相等。

(2)在t2℃时,向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为  g。

(3)若a物质中混有少量b物质,最好采用  的方法提纯。(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。

(4)t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是  

(5)下列说法正确的是  

A.将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质的质量分数一定减小

B.将t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃,其溶液的质量一定减小

C.配制一定溶质质量分数的b物质溶液,若量取水时俯视读数,其它操作均正确,则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高

小萌和妈妈一起包饺子,制作饺子的原料有面粉、肉馅、蔬菜、植物油等。

(1)以上原料中富含糖类的是  

(2)煮饺子所用铁锅的塑料把手具有   (填“热固性”或“热塑性”)。

(3)小萌帮妈妈刷碗时,发现洗洁精能轻松除去餐具上的油污,这是利用了洗洁精的  作用。

建立宏观与微观之间的联系,是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:

(1)如图是元素周期表的一部分,图表示图中  处元素的原子结构示意图(填序号),在化学反应中该原子易  电子(填“得到”或“失去”)。图①、②、④三处元素中,与③处元素属于同一周期的是  (填序号)。

(2)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气,其主要反应的微观示意图如图:

①写出该反应的化学方程式  

②在该反应中,化合价升高的元素是  (填元素符号,下同),化合价降低的元素是  

③在该反应中,  (填化学式)具有氧化性。

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