阅读下面一首元曲，回答后面题。
【双调】折桂令•过多景楼
周文质
滔滔春水东流，天阔云闲，树渺禽幽。山远横眉，波平消雪，月缺沉钩。
桃蕊红妆渡口，梨花白点江头。何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。此曲前八句通过哪些意象描绘了一幅怎样的春景，结合原文，简要分析。
“何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。”哀情在结尾处才涌出，看似突然，其实合情合理。请结合全诗，从景与情的角度来分析。
阅读下面诗歌，回答下列小题。
村居（ 张舜民）
水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
注：（1）陂：山坡；（2）槿花，又称木槿，夏秋之交开花，花冠为紫红色或白色。
(1)一、二句诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心境？
答：
(2)、动静结合的写法是这首诗的特点，请结合诗歌简要分析。
答：
阅读下面诗歌，回答下列小题。
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织注，夜深篱落一灯明。
注：促织，蟋蟀。
（1）古人写诗非常讲究“炼字”，你认为诗的前两句中哪两个字最传神？请简要分析。
（2）这首诗的后两句作者是怎样抒发感情的？请简要赏析。(5分)
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
春日即事
(宋)吕本中
病起多情白日迟，强来庭下探花期。
雪消池馆初春后，人倚阑干欲暮时。
乱蝶狂蜂俱有意，兔葵燕麦[注]自无知。
池边垂柳腰支活，折尽长条为寄谁？
[注]兔葵燕麦，两种植物名。语出刘禹锡《再游玄都观》诗，借以形容景象荒凉。
(1)简要说明本诗第三联运用了哪些表达技巧。
(2)南宋张九成评颔联两句诗说：“人之情意，物之容态，二句尽之。”请简要赏析。(4分)
阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面一首宋词，完成(1)、(2)两题。
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
注挼ruó，“揉搓”之意。
(1)这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受?
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
答：________________________________________________________________________
阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面这首清诗，回答问题。(8分)
湖上晚归
蒋士铨
湿云鸦背重，野寺出新晴。
败叶存秋气，寒钟过雨声。
半檐群鸟入，深树一灯明。
猎猎西风劲，湖心月乍生。
（1）“寒钟过雨声”一句中“过”字很见工力，请分析。(4分)
（2）诗的尾联营造了怎样的意境?表达了诗人什么样的感情?(4分)