小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是他在实验时控制的琴弦条件．
| 编号 |
琴弦材料 |
琴弦的长度/cm |
琴弦的横截面积/mm2 |
| A |
铜 |
40 |
0.5 |
| B |
尼龙丝 |
40 |
0.5 |
| C |
尼龙丝 |
30 |
0.5 |
| D |
钢 |
20 |
0.3 |
| E |
钢 |
20 |
0.7 |
（1）如果想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为他应该选用表中编号为______的弦（只填写字母代号）。
（2）想探究弦的音调与弦的长度的关系应选________，想探究弦的音调与弦的材料的关系应选________。本题的探究实验所用的方法叫做__________法。
⑴为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。
①在两个相同的烧杯中应加入初温相同、相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）。实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内。
②水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是。根据图乙可判断出b吸热能力较(选填“强”或“弱”）。
⑵如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，用两只同规格的烧杯装相等质量的水，取量（选填“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧完，通过比较(选填“加 热时间”或“升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小。
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：
（1）甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关。乙同学的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关。
丙同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截面积有关。你认为：④电阻还与有关。
（2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表。选用导线A和B进行实验，可以探究（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想。要想探究猜想①应该选用（选上面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验。
现有电流表，电压表，滑动变阻器，三个蓄电池，小灯泡，开关，导线若干。
（1）将下图元件按要求用笔画线代替导线连接起来；
要求：①电流表测通过灯L的电流（约0.4A）；②电压表测L两端的电压（约3.8V）；
③滑动变阻器的滑片向右移电阻变大；④开关控制整个电路；
（2）在右方框处处画出对应的电路图；
（3）开关S闭合前，滑片P应置于端；
（4）实验过程中，滑片P向左移动，灯L的亮度。
如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像。
⑴这种物质的固体属于________；如图乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为________℃。
⑵在BC段时，此物质处于________态。
小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）如图所示，她的操作存在错误，请指出她使用温度计的两处错误：
。
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______℃，如果继续给沸腾的水加热，水的温度将_______。(填“升高”、“不变”或“降低”)
（3））小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：
。