一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验：
A.每人各选三张相同的白纸，按如图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱，如图b所示，接合处用双面胶粘住。
B.三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加的砝码总质量（如图c所示）；乙同学往塑料板上不断添加钩码，直到支柱被压塌，记录添加的钩码总质量；丙同学往塑料板上不断添加细砂，直到支柱被压塌，用天平称出添加的细砂的总质量并记录。
再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤B,记录相关实验数据。
（1）此实验中甲同学添加、更换砝码的合理顺序应该是 （“从大到小”或“从小到大”）
（2）最能精确反映支柱所能承受的最大压力的是 同学所做的实验。
（3）下表为丙同学测得的实验数据，根据数据分析，三个支柱中能承受的最大压力为 N。（g=10N/kg）
小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）
（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图1所示，则接下来的操作是___________。
（2）图2是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图3中未完成的电路连接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图4所示，则此时流过小灯泡的电流是__________ A，灯泡两端的电压是____________V，灯泡的实际功率是__________W．
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图5），根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为___________W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而 ____________（选填“增大、“减小”或“不变”）．
用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由图可知，绳端受到的拉力F为 ___________N，绳端移动的距离s为______cm，滑轮组的机械效率η为_________。
下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。
以上图中，A实验说明凸透镜对光有_______作用；B实验是研究现象的装置；实验C中抽气机不断向罩外抽气，罩内响铃的铃声越来越小，直到听不见，这说明；实验D是研究滚摆的动能与的相互转化；实验E中A管液面_______（选填“上升”、“下降”或“不变”），此实验证明___________________。
图8甲是研究平抛运动的实验装置示意图，小球从斜面上一定高度处从静止
释放，经过一段水平轨道后落下。图8乙是实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据：
（1）在实验中，需要小球重复运动。每次都使小球从同一位置开始运动的原因_______
（2）根据图8乙，可算出此平抛运动初速度v0＝__m/s。（g=10m/s2，保留两位有效数字）
（3）如图9所示，在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的
几个位置如图中的a、b、c、d所示，则到达b点时的瞬时速度大小为vb="_" _________m/s。（g=10m/s2，保留两位有效数字）
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
⑵实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像
①由图像可以得出结论：电压一定时，▲。
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是 ，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，
使电压表示数为▲V时，读出电流表的示数。
⑶为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于▲Ω的滑动变阻器。