一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验：
A.每人各选三张相同的白纸，按如图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱，如图b所示，接合处用双面胶粘住。
B.三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加的砝码总质量（如图c所示）；乙同学往塑料板上不断添加钩码，直到支柱被压塌，记录添加的钩码总质量；丙同学往塑料板上不断添加细砂，直到支柱被压塌，用天平称出添加的细砂的总质量并记录。
再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤B,记录相关实验数据。
（1）此实验中甲同学添加、更换砝码的合理顺序应该是 （“从大到小”或“从小到大”）
（2）最能精确反映支柱所能承受的最大压力的是 同学所做的实验。
（3）下表为丙同学测得的实验数据，根据数据分析，三个支柱中能承受的最大压力为 N。（g=10N/kg）
在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强先用弹簧测力计测出钩码重力G，按图甲所示组装好器材，拉动弹簧测力计使钩码上升，用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，下表是他记录的一组数据．
(1) 实验中拉动钩码上升时应____________拉动测力计；该实验的实验原理是___________．
(2) 由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为__________J，总功为_________J． (3) 对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是；结合图甲弹簧测力计放大图，可知小强的错误是．(4) 同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图乙所示的滑轮组来提升相同的钩码时，发现更省力，那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将__________（选填“偏大”,“偏小”,“不变”），其原因是__________________________________________________．（不计绳重和摩擦）
在探究海波的特性时，小霞进行了以下操作．
(1) 将托盘天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡时，指针所处的位置如图甲所示，为使天平横梁在水平位置平衡，应将天平左端的螺母向（选填“左”或“右”）移动．把金属块放在调节好的天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量g；金属块放入量筒前、后，量筒中水面位置如图丙所示，则金属块的密度是kg/m3．
(2)将该物质碾碎后放入试管中进行加热如下图甲所示，并在下表中记录了温度和时间的数据，由表格可知： 
①该晶体的熔点是______℃；当给该晶体加热11 min，它处于______态．（选填“固”或“液”）②由此判断该物质的凝固图像是图乙中的．（选填“①”或“②”）
画图：(1)如图甲，据图中的入射光线，试画出折射光线．
(2)如图乙中杠杆B点挂着重物G，若在A点施加一个最小的力F使杠杆按图中所示的位置平衡，请画出此力的示意图和力臂．
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
| 实验 次数 |
物重 G/N |
物体上升的距离h/cm |
弹簧测力计的读数F/N |
弹簧测力计上升的距离s/cm |
机械 效率η |
| 1 |
3 |
10 |
1.6 |
30 |
62.5% |
| 2 |
3 |
10 |
2 |
30 |
50% |
| 3 |
3 |
10 |
2.5 |
30 |
（1）在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计。
（2）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。
（3）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越。
（1）用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示．矿石的质量是_________g；
2）如图所示，矿石的体积是_________cm3．矿石的密度是_________kg/m3