游客
题文

研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。
【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是             ,此实验中B处宜采用的气体收集方法是                           

【实验记录】

实验编号
1
2
反应物
6% H2O2溶液
6% H2O2溶液
催化剂
1g红砖粉
1g MnO2
时间
152秒
35秒

 
【结论】该探究过程得出的结论是                                       
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或红砖粉后反应明显加快,若要证明
MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的                                         是否改变。
H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出假设和实验方案)
【假设】                                                      
【实验方案】                                                                         

科目 化学   题型 探究题   难度 中等
知识点: 实验探究物质的组成成分以及含量
登录免费查看答案和解析
相关试题

小明向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,发现没有明显现象.为了判断两者是否恰好完全反应,他取少量反应后的溶液加入试管中,滴加几滴无色酚酞试液,振荡后观察到酚酞试液不变色.
(1)根据上述现象,小明得出“两种物质恰好完全反应”的结论.小白认为小明的结论是不合理的,其理由是________.
(2)小白利用pH试纸测反应后溶液的pH,以确定两者是否恰好完全反应.请你选用其他试剂再设计一个实验,以验证氢氧化钠和盐酸是否恰好完全反应(要求写出选用的试剂、可能观察到的现象和相应的结论)________.
(3)小白为了继续探究“在氢氧化钠与盐酸反应的过程中,溶液的pH是如何变化的”这一问题,进行如下实验:在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸,用pH试纸测定溶液的pH,记录数据如下表:

盐酸的体体/mL
0
10
19.5
20
20.5
30
40
pH
13
12
10
7
3
2
1

下图中能合理表示该反应过程中溶液pH变化的是________.

在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应,请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
(1)方案一:测定稀硫酸与氢氧化钠溶液混合前后的pH(20℃).
测定某氢氧化钠溶液的pH,pH______(填“大于”“等于”或“小于”)7.
将一定量的稀硫酸加入该氢氧化钠溶液中,混合均匀后测定其pH,pH小于7.
结论:稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,并且_____过量。
(2)方案二:观察________________________________.(根据图所示实验步骤,概括方案要点)。

结论:稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为__________________.
(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是________________________________________.
(4)为了进一步获取稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应的证据,依据中和反应是_________(填“放热”“吸热”或“无热量变化”)反应,采用同温下的稀硫酸与氢氧化钠溶液进行实验,整个实验中至少需要测定溶液温度___________次。

盐酸中含有分子、离子,要探究是哪一种粒子能使紫色石蕊溶液变成红色,请观察在白色点滴板上进行的下列实验,将实验现象和结论填入下表。


滴加紫色石蕊溶液后的现象
结论
第1孔
孔中溶液仍为紫色
水分子________
第2孔


第3孔
第4孔


二氧化硫是造成酸雨的主要物质之一。小丽为探究二氧化硫能与水反应生成酸,设计了如下实验方案。
【实验设计】她先用紫色石蕊溶液将白色滤纸浸润,干燥后做成紫色的小花,然后按下列图示进行实验。观察到实验(I)和(III)中的小花变红,(II)中的小花不变色。

【评价反思】小虎对小丽的实验方案提出了质疑,他认为上述实验不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”。两位同学仔细讨论后认为还需补充如下一个实验,才能得出二氧化硫与水反应生成酸。

实验操作
实验现象
__________________
__________________

【拓展应用】二氧化硫也是实验室一种污染气体,常用碱液吸收。写出实验室用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的化学方程式:_____________________________________________.

实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质.某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体,对其成分提出以下假设,并完成了实验探究.
假设1:只含KOH;假设2:含KOH和K2CO3;假设3:只含K2CO3
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化学方程式回答)________________________.
(2)取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,观察到________________________,说明假设2或假设3成立.
(3)进一步探究的过程如下:
①“操作1”的名称是________.
②“固体A”的化学式是________.
③加入足量CaCl2溶液的作用是________________________________________________
________________________________________________________________________.
(4)变质试剂也有利用价值,从KOH和K2CO3的组成和性质看,这瓶变质试剂的用途是____________________________________________________________________(写出一条).

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号