某班开展了"青春随想"综合性学习活动，请你按照要求，回答问题。
【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
【材料二】北京大学的保安甘相伟，来自湖北农村，他通过艰苦努力考上了北大中文系，并出版了个人专著《站着上北大》。
【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉，在客车失控冲向学生的瞬间，奋不顾身去救学生，自己却被卷入轮下。
【材料四】"飞人"刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷，不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，以12秒87的成绩强势夺冠，再回巅峰。
【材料五】山西师范大学学生孟佩杰，七八岁时就担当起照料养母的重任，后来又带着母亲去上学，这个"久病床前有孝女"的故事感动了无数人。上面是某同学为"用青春谱写爱的赞歌"主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的三则材料是 、 、 。
下面是一段青春励志宣言，请你将后面的句子补充完整。
青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春的 ，但我们 。
请你认真阅读下面的材料，完成后面的问题。
清晨，当你漫步在大街上时，发现草坪的告示牌上面赫然写着“小草在成长，请勿打扰”；经过理发店门口，抬头一看店名：“今日说‘发’”魔发师””从头再来”……
你开车到公路拐弯处，一条俏皮而又不乏温馨的标语映入你的眼帘：“此处风景如此秀丽，你何不慢慢欣赏？”
打开电视机，某化妆品正在做广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留！”
……用一句话简要概括你阅读上述材料的感受或看法。
上述的标语或名称中运用了哪些评议技巧？请至少指出其中一种，并结合材料中的例子作简要的分析。
下面语段画线处都有语病，请根据提示加以修改。
重庆中国三峡博物馆秉承保护与传承中华优秀文化的理念，在2010年“十·一”期间，将为广大山城市民倾情献上一场穿越古今的文化盛宴——《凤鸣巴山——重庆中国三峡博物馆藏历代古琴展》。①将馆藏古琴珍品向广大市民公开。在这个展览中，②摆出了唐、宋、元、明、清历代古琴四十多张，其中多数是第一次公开与市民见面。③观众们在展览中不仅不可以看到一千余年来的古琴真品，了解中国古琴悠久的发展历史与深厚的文化底蕴，还能听到古琴家们的现场演奏。十月一日这天，④古琴家们还将现场演奏并讲解，让我们感受上古遗音的独特魅力。第①处成分残缺，应在句末添加。
第②搭配不当，应将改为。
第③词语赘余，应删去。
第④语序不当，应调整为。
语文实践活动。
学校开展“鸟专题”的语文综合性实践活动，冯小昌、刘小云和张小犇完成了下面的任务。【领略鸟的美丽】冯小昌在网上搜集了一些鸟的图片，搞了一个展览，让同学们领略鸟的美丽。他给图片一拟的标题是“垂钓”，并配了解说词：“嘘，别动，鱼儿要上钩了！”请你再另选一幅图片，拟个标题，运用恰当的修辞手法为它配上解说词。
图片一图片二图片三
你选择的是图片，标题是，解说词【开展主题研究】利用下列材料，开展主题研究。
①刘小云将研究的主题定为“鸟类的起源”，挑选了材料《始祖鸟化石的发现》和《鸟类起源之恐龙说》。你将研究的主题定为，挑选了材料《》和《》
②张小犇想请老师做关于“鸟专题”的知识讲座，下面是她与生物老师刘老师的一段对话，请你根据情景补全。
你：
刘老师：很好，我回去好好准备一下。可是下周三下午我有课，能换个时间吗？
你：
刘老师：好的！那我们下周五下午三点在学校的报告厅见！
对下面语段理解分析最恰当的一项是（）
目前，世界上许多国家已开始认识到生物入侵这一问题的严重性，并采取了相应的措施。例如，美国众议院已于1996年通过了一项议案，要求各有关机构加强对有可能夹带外来物种的交通工具的监控，为此，美国政府正在酝酿一个跨部门的监控计划。
| A．客观叙述许多国家都在对生物入侵采取相应的措施 |
| B．举例说明许多国家都在对生物入侵采取相应的措施 |
| C．精确议论，直接表现作者对许多国家都在对生物入侵采取相应措施的理解与关注。 |
| D．寓情于事，含蓄传达人们对许多国家都在对生物入侵采取相应措施后的欣慰之情。 |
综合性学习
校学生会准备举行主题为“我与文明同行”的座谈会，下面是活动过程中的一些问题，需要你去解决。拟写标语。请你紧扣座谈会的主题，拟写一条宣传标语。（要求：①运用比喻的修辞手法；②不超过20个字。）
在座谈会上，学校小记者张华出示了游览公园时拍摄到的一组镜头。
镜头一：【公园一角，林深景幽，杆杆劲竹，刻满“××到此一游……”】
①面对此景，请你写一段规劝游览者的文字。
镜头二：【公园门前的十字路口，4名行人看见红灯已经亮起，看看左右两边没有车驶过，就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟，又有3名行人在车流中穿行】
②针对“中国式过马路”的违规行为，请你向交管部门提一条合理建议。