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题文

阅读材料,回答问题。
材料一  2012年11月29日,中共最高领导层--中央政治局常务委员会七位成员集体出现在国博“复兴之路”展览现场,回顾了1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,号召全党同志承前启后、继往开来,更好地树立为人民服务的思想,并自觉落实在实际行动中。习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”强国梦属于国家,也属于每个中国人。
材料二 中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。实现中国梦必须坚持中国特色社会主义道路,必须弘扬中国精神,中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。只有人民心往一处想,劲往一处使,才能将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。
(1)结合材料一,运用“文化对人的影响”的有关知识分析国博“复兴之路”展览的意义。
(2)运用《文化生活》的相关知识,阐述如何弘扬和培育民族精神。

科目 政治   题型 综合题   难度 中等
知识点: 科技的作用和影响
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阅读材料,回答问题。
某市一些企业超标排放工业污水,居民乱扔乱倒生活垃圾,煤矿烟尘和汽车尾气造成的混合型污染,使酸雨和二氧化硫污染面积扩大,水污染严重,群众呼声强烈。该市政府采取措施,控制污染,保护环境;制定行政法规,严格执法。加大科普宣传力度,增强市民环保意识。
(1)材料中该市政府是如何坚持对人民负责原则的?
(2)该市政府为什么要这么做?

阅读材料,回答问题。
某市开展“我为构建和谐社会进一言”活动。广大群众通过网络、报纸、热线电话等多种渠道向市政府积极献计献策,仅网上留言就达上百条。市政府根据本市实际情况和市民的意见和建议,主要采取了以下措施:
第一,统筹城乡发展,促进城乡和谐。财政支出每年增加2个百分点用于农业基础设施建设,并着手建立农村最低生活保障制度。第二,开展评选“知荣明耻十佳公民”等活动,提高全民的道德素养。第三,坚决整治制药厂、造纸厂等企业的污染问题,保护和治理环境。第四,健全多渠道矛盾纠纷调处机制,化解矛盾纠纷;坚持经常性的严打工作,维护社会安定。第五,建设和谐社区,发挥村委会、居委会的自我管理、自我服务和社会治安功能。第六,实行政务公开,开展“群众评议政府”活动。
结合材料说明该市公民如何参与政治生活。

从国内实践看,经济运行出现波动,具有客观必然性。只要波动幅度与经济增长目标之间的偏差能为社会承受,则波动处在合理区间;但若波动幅度过大,就会超出社会承受力,危机经济发展。基于此,目前我国政府宏观调控的思路是:当经济运行波动处于合理区间时,政府不再出台较强调的短期调控政策,尽量减少对市场活动的干预;政府宏观调控的关键在于避免经济的大起大落,即守住稳增长、促就业的"下限"和防范通货膨胀的"上限",使经济运行保持在合理区间。
注:①防范通过膨胀表现为稳定物价,防止商品价格普遍和持续上涨,货币贬值。

②研究表明,失业率与通货膨胀率之间呈现反方向变动关系。在一轮经济波动周期中,经济增长往往导致通货膨胀率上升、失业率下降;经济回落到失业率上升、通货膨胀率下降。
结合材料,运用经济常识阐述对政府宏观调控思路的理解。
要求:
(1)围绕论题,运用经济常识论述;
(2)论题、总论点(结语)、分论点内在逻辑一致,论述合乎逻辑,较全面深入;
(3)根据论题,运用相关材料,理论联系实际地加以论证;
(4)学科术语使用规范。

京津冀地区是继"珠三角"、"长三角"之后拉动我国经济增长的又一核心区域。随着工业化、城镇化的加速推进,区域内资源环境压力日益突出。有学者建议,机遇京津冀地区三省市毗邻,经济资源具有较强互补性的特征,应致力于建设"统一协调、互惠公斤"的京津冀大生态区。为此他提出了一系列相关措施,其中:
(1)京津冀地区处于同一气候带,一旦出现重污染天气,一般在1天内就会影响三地。主要空气污染分布,与城市群、地下水超采区、水质污染等空间分布重叠有关,应统一防空大气污染,建立协商、通报、预警、联动机制,执行统一的产业和环境准入标准,加速淘汰污染环境的落后产能,实施跨省市经济协调补偿机制。
(2)该地区中经济相对落后的河北省,应发挥河北内陆腹地和产业基础优势,加快产业升级和技术改造,建设以循环经济和生态经济为主要特征的新型工业化基地。
运用整体与部分辩证关系相关知识,评价这位学者提出的措施与建议是否一致,并加以分析说明。

国外某大学在教育改革中形成了一种全新模式:学生在大学四年间都要参加创业实践。他们被要求组建20人的公司,成立董事会,自主经营管理,从中盈利,教授则从旁观察、指导。四年中要从事15个左右的创业活动项目。每学年还要读完教授布置的20本书,并递交结合创业实践的读书心得。这种模式突破了传统培养方式,对于我国培养学生的创业意识和创业能力具有借鉴价值。
结合材料,从直接经验和间接经验关系角度概括该模式中的可借鉴价值,并简要分析说明。

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