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题文

我校高一年段以《中学生消费现状》为课题,围绕“消费者水平”、“消费倾向”等方面内容展开校园调查。结果统计如下:学生消费水平比往年明显提高,约有40%的学生的零花钱消费在200——300元之间,30%的学生在300元以上。在消费倾向的调查中,排在前三名的分别是:零食、小礼品、通讯。
(1)影响消费水平的主要因素是什么?你能为提高居民的消费水平提两条合理建议吗?
(2)结合上述材料,运用经济生活知识,谈谈你对正确消费的见解?

科目 政治   题型 综合题   难度 中等
知识点: 消费对生产的反作用 价格政策
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某校高三(l)班同学以“深化改革,调整结构”为主题开展探究性学习活动,搜集到以下材料,请你参与其中。
材料一2013年7月,国务院常务会议通过了《中国(上海)自由贸易试验区总体方案》(自由贸易试验区以下简称自贸区)。会议指出,要进一步深化改革,加快政府职能转变,坚持先行先试,既要积极创新政府经贸和投资管理模式;又要防范各类风险,推动建设具有国际水准的自贸区,使之成为推进改革和提高开放型经济水平的“试验田”,形成可复制、可推广的经验,发挥示范带动、服务全国的积极作用,促进各地区共同发展。
(1)结合材料一,从唯物辩证法总特征的角度,谈谈如何推进上海自贸区建设。(9分)
(2)中国(上海)自贸区的成立,成为中国经济发展新的“试验田”。下列是自贸区推出的若干制度创新措施,请概括其中体现的经济生活道理。

制度创新措施
经济生活道理
创新一 自贸区实行负面清单管理,即除了清单上规定的禁区,其他行业、领域和经济活动都许可。划清了政府和市场的边界,明确了政府需要管的事,而不是无限制伸手。

创新二 自贸区选择金融、航运、商贸、文化和社会等服务领域扩大开放。

创新三 自贸区坚持各类投资者一律平等,营造有利于各类投资者平等准入的市场环境

材料二

注:①研究与实验发展经费支出占GDP比重是国际通用的衡量科技投入水平、科技创新能力高低的重要指标。目前,发达国家和地区该指标平均水平为3%;②发达国家消费对经济增长的贡献率超过80%;③美国城镇化率超过82%,德国城镇化率高达%%;④国际上一般比较合理的产能利用率应该在80-85%。
(3)概括材料二反映的经济问题,并运用《经济生活》“围绕主题抓住主线”的有关知识,提出解决问题的合理化建议。

为提升城市品位,跟进公共服务设施,A市城市升级改造工程引起市民广泛关注,或赞成或反对,各种声音纷至沓来。为此,市委市政府依托“代表委员”平台,组织人大代表、政协委员进村入户征集意见和协商,通过召开不同类别的座谈会、民意征询会,设立热线电话、民意征集意见箱,网络互动等途径,广泛听取和征集各界人士意见建议,共收到意见建议3465条,很多建议被写进改造方案,城市升级改造顺利推进,市民合理诉求得到落实。
(1)运用政治生活知识,说明A市做法对于发展社会主义协商民主的启示。
(2)协商民主是党的群众路线在政治领域的重要体现。试分析坚持群众路线的历史唯物主义依据。

在我国总体就业压力巨大的情况下,众多企业手握订单却找不到工人,这种现象引起了某校一(1)班同学的关注。为此,他们成立课题组,对“用工荒”现象进行深入研究。
情景再现:
情景一一家大工厂招收开机床的工人,开出60元到80元一天的工资,但是要求能看懂机床构造图,由于劳务市场上没几个人能看懂,所以招不到工人。
情景二 80后的小王在一家玩具厂做生产工人,半年后她顶不住车间的高温和长时间加班还不能及时获得报酬,于是辞职回家了。
情景三某工厂招聘普通技工,小李说:“也知道好的技工挣的比白领多,说实话,大学毕业后我是不愿意回头再去做工人的。”
(1)请从《经济生活》的角度分析,上述几家工厂是什么原因招不到工人的?(15分)
(2)“用工荒”的出现会带来什么经济影响?

2013年12月9日,国家统计局发布数据, 11月份全国居民消费价格总水平(CPI)同比上涨3.0%(路透调查中值为3.2%),其中,食品价格同比上涨5.9%。农业专家指出,去年以来的恶劣天气导致部分农产品主产地减产,农药、化肥、柴油和劳动力价格的上涨,流通成本偏高等,都是各种食用农产品涨价背后的推手。一项全国调查显示,90.9%的人对粮油价格上涨有切身感受,78%的人认为粮油价格上涨影响了自己的生活。
(1)请用所学《经济生活》知识分析农产品价格走高的原因。(12分)
(2)农产品涨价给我国经济发展和人民群众的生活带来的影响是什么?(12分)

阅读材料,回答下列各题。(26分)
材料一中共中央政治局12月3日下午就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领,坚定理想信念,团结带领人民不断书写改革开放历史新篇章。
材料二以教授汉语和传播中国文化为宗旨的孔子学院发挥综合文化交流平台作用,推动汉语走向世界,成为各国人民学习汉语和了解中华文化的园地,世界多元文化交流互鉴、促进和平友谊、合作共赢的重要载体。坚持科学定位、突出特色,根据不同国家的情况和当地实际需要开设相关课程,开展特色文化交流活动,努力适应各国汉语学习者多样化、多层次的需求。创新无处不在,在教材与文化读本的编写与开发方面,孔子学院总部出版了与45种语言对照的核心教材,向136个国家配送和销售教材图书1200多万册,支持驻各国的孔子学院编写本土化教材,并将50种教材动漫化。推广中华文化优秀产品,举办各具特色的文化活动,积极介绍中国历史、文化和发展实践。并充分利用孔子学院平台,积极吸收借鉴国外优秀文化成果。海外华侨华人把孔子学院看作自己的精神家园,并把它当做子孙后代学习祖国语言文化的重要场所。
(1)结合材料一,运用“寻觅社会的真谛”有关知识列举此次学习的相关内容。
(2)结合材料二,说明教育对中华文化传承和发展的作用。
(3)“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”。你认为在学习中应坚持什么样的态度?

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