如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、-优题课

某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等分，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其它操作及结果如下：

编号内容	1	2	3	4
处理方式	洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖	不洒水，拧紧瓶盖	倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖	洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
放置环境	25℃、有光	25℃、有光	25℃、有光	4℃、有光
实验结果	种子萌发	种子不萌发	种子不萌发	种子不萌发

请回答下列问题：
（1）1号瓶和2号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。
（2）1号瓶和_______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
（3）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的_______是种子萌发所必需的外界条件。

为了检测细菌和真菌的分布情况，小明作如下探究：
步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，标上1号、2号，并进行高温消毒后，置于无菌的环境中。
步骤二：将1号培养皿打开，暴露在空气中5-10分钟，再盖上，封好。
步骤三：将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养，一段时间后观察。
分析：
（1）步骤一高温消毒的目的是_____________________________________。
（2）步骤二相当于细菌培养方法中的哪个步骤_________________。
（3）实验结果：可观察到1号培养皿__________。2号培养皿__________。
（4）本探究实验的结论是__________________________________________________。

请分析回答下列有关空气质量与健康的问题：
（1）某学习小组探究了教学楼的一楼和四楼的尘埃粒子含量，该小组在一楼放置了多个处理好的载玻片，其中一个载玻片测量的结果如右图所示。请分析回答：

由图可知，该小组运用的取样方法是。测得的尘埃粒子数为。该小组放置多个载玻片进行取样，并计算出平均值，这样做的目的是。
（2）阅读下面资料，回答问题：
2013年11月14日，山东省环保厅官方网站公布我省10月份大气环境质量排名。泰安以16天“蓝天白云，繁星闪烁”位居全省第5位，但是PM2.5恶化幅度达到31.0％，位列全省第一，10月份PM2.5平均浓度超过100微克/立方米，月均浓度居全省17地市第10位。
PM2.5是可以进入肺部的细颗粒物，对人体健康危害最大。细颗粒物本身的有毒物质可以被血液和人体组织吸收，它含有多种强致癌有机物。
造成PM2.5数值较高的原因有多种，通常而言，每天上下班的高峰期是PM2.5数值最高的时间段，你认为这个时间段PM2.5数值最高的主要原因是。在PM2.5数值较高时，要避免进行户外体育锻炼，这样建议的理由是。为改善我市空气质量，增加“蓝天白云，繁星闪烁”天数，你认为在大气污染防治方面我市应采取的根本措施是。

抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：
①实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（见下图）。把培养皿盖上盖，放在37℃的恒温箱内一天。
②实验现象。一天后取出培养皿，实验现象如下图所示。请分析回答：

（1）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的_____________。
（2）将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是_______________
______________________________。
（3）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起___________作用。浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明：_______________________，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度_____________。
（4）观察实验现象时，看到的细菌菌落的形态特点是：菌落比较小，表面_____________。每个菌落是由_____________个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
（5）实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌，这样做的目的是_______________________________________。
（6）营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌，这些固态物质叫做_____________。
（7）青霉素是由_____________产生的物质，这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是：_______________________________________。

某校生物兴趣小组的同学想知道下雨会不会影响空气中的尘埃粒子，打算测定雨前和雨后空气中的尘埃粒子数是否相同，请你帮助他们共同完成探究。
（1）本实验中要选用的实验用品有。
①显微镜②碘液③载玻片④盖玻片⑤镊子⑥凡士林⑦透明胶带⑧缝衣针
⑨清水

A．①③④⑥

B．①④⑥⑧⑨

C．②③⑥⑦

D．①③⑥⑦⑧

（2）提出问题：？
（3）作出假设：。
（4）制定计划：
①制作有刻度的载玻片6个，编号1~6.
②将1号~3号载玻片涂上置于雨前环境5分钟，4号~6号同样处理后置于雨后环境5分钟，置于（填“相同”或“不同”）地点处。
③将1号~6号载玻片放在显微镜下，统计尘埃数采用法。
④取1号~3号载玻片尘埃粒子数的平均值与4号~6号载玻片尘埃粒子数的平均值作比较。
⑤若尘埃粒子数为雨前>雨后，则得出结论：。

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	O只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只