在数千年历史进程中，中国社会思想界发生了很大的变化。请阅读材料，回答问题。
回溯历史，国学的基本学理和精神都产生在先秦百家争鸣这个伟大的“轴心时代”。“先秦诸子皆为忧世之乱而思有以拯济之，故其学术皆应时而生 。”（胡适 《说儒》）
⑴请根据材料一，完成以下表格：
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特 点 |
观 点 |
| 儒家 |
孔子的思想是关于道德的、政治的，……他认为政治和社会的和谐来自于人们之间的和谐关系，……要求行为举止要符合传统规范。 |
A |
| 道家 |
道家学者把全部精力放在思考和内省上，希望借此理解统治世界的自然法则，并学会与自然和谐相处，他们认为，从长远来看，如果人们不再参与他们不懂或者无法控制的事情的话，就能够给整个社会带来和谐。 |
世界万物的本原是“道”； 清静无为，知足寡欲。 |
| 法家 |
法家思想致力于寻找一种管理国家的方法！这种有效的方法以实践性强和冷酷无情著称。 |
B |
——以上材料均摘自《新全球史》（上）
材料二：西汉早期，董仲舒对儒家思想加以改造，形成了新的儒学体系。冯友兰在《中国哲学简史》中写道：“董仲舒的理论认为，一个国君的统治是由于天命，这就为君王行使皇帝的权威有了合法的根据；但同时又对君王的权威施加了某种限制：皇帝必须时刻注意上天的喜怒表现，按照上天的意旨行事。”
⑵材料二中“董仲舒的理论”指的是什么？董仲舒为什么要提出这种理论？（4 分）
材料三：尊者以理责卑，长者以理责幼，贵者以理责贱，虽失，谓之顺；卑者、幼者、贱者以理争之，虽得，谓之逆。于是下之人不能以天下之同情、天下所同欲达之于上；上以理责其下，而在下之罪，人人不胜指数。人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之！
——清·戴震《孟子字义疏证》
材料四：天地有正气，杂然赋流形，下则为河岳，上则为日星，于人曰“浩然”，沛乎塞苍冥。……是气所旁薄，凛烈万古存，当其贯日月，生死安足论！地维赖以立，天柱赖以尊，三纲实系命，道义为之根。
——宋·文天祥《正气歌》
⑶经过魏晋隋唐的沉寂，宋明理学开创了儒学历史上的新时代，对中国社会政治、文化及伦理道德产生了深远影响。请结合材料三、四，谈谈你对理学的认识。
材料五：明清时期，封建专制进一步加强，“饿死事小，失节事大”成了专门束缚女子的教条。然而就在这个时期，社会上出现了对理学的抨击声。李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱；赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭杆起义的农民。
⑷材料五李贽这种思想产生的社会原因是什么？在当时有何进步意义？
有人认为，新中国能够在联合国恢复合法席位，最主要的原因是和美国的关系得到了根本改善，不然，中国依然只能是徘徊在联合国大门之外。你认为这种说法对吗，为什么？
读图请回答：
（1）两国总理分别是谁？
（2）这两位总理在会谈中重申了一个什么原则？主要内容是什么？
（3）这个原则的提出，有什么意义
对比新旧中国的外交政策，谈谈你的认识。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：陕甘宁边区“豆选”诗
金豆豆，银豆豆，
豆豆不能随便投，
选好人，办好事，
投在好人碗里头。
材料二：1941年，陕甘宁边区进行“三三制”政权的普选。这次选举全边区有80％的人参加了投票。按“三三制”比例，选出了乡、县、边区三级参议会，各级参议会又选出了政府委员会。
材料三：
第一届全国人大代表步入会场
第一届全国人大代表步入会场
(1)依据材料一、二，指出陕甘宁边区进行选举的特点，结合所学知识分析其影响。
(2)依据材料三，结合所学知识概括第一次普选的背景和结果。
阅读下列材料：
材料一：1895—1898年间创办的中文报刊统计表
| 年份 |
当年创刊总数 |
中国人自办报刊 |
|
| 总数 |
所占百分比 |
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| 1895 |
7 |
3 |
42．9％ |
| 1896 |
11 |
7 |
63．6％ |
| 1897 |
49 |
45 |
91．8％ |
| 1898 |
47 |
39 |
83％ |
注：1898年9月21日以后，清政府取缔报馆，捉拿主笔，已不再允许民间自办报刊。
——姚福申《中国编辑史》
材料二：《福报》的宗旨是“欲以开风气，广见闻，速变通，强国势”。……《广仁报》的内容有论著、时事新闻、地方要闻、中西译述、杂谈等。论著多以外患日急，非变法维新不能挽救为中心问题，意在唤起国人发愤图强，开通风气。 ——汤志钧《戊戌变法史》
材料三：中国近代的办报活动，如果从1815年创办《察世俗每月统记传》算起，最初的60年，没有一份报纸或期刊是由中国人创办或主持的。……从1874年到1895年的20年间，中国人自办的报刊总共只有10种……除了香港地区清政府鞭长莫及外，其他地方中国人自办的报刊在专制政权的压制下，寿命都很短暂。……1895年堂堂中华帝国在甲午中日战争中竟败于东洋“岛夷”之手，这对中国知识分子的刺激太大了，他们在各地组织学会，采取办报刊、设学堂等办法鼓吹“变法图强”。 ——姚福申《中国编辑史》
请回答：
(1)根据上述材料，概述19世纪末中国办报的特点。
(2)根据材料并结合所学知识分析这些特点的成因。