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(6分)某研究性学习小组的同学为了研究“影响酶促反应速率的因素”,设计并进行了如下实验。
(1)研究目的:探究pH对酶活性的影响
(2)推荐器材:温度计,pH试纸,试管,烧杯;氢氧化钠溶液,盐酸,可溶性淀粉溶液,新鲜的淀粉酶溶液,蒸馏水,斐林试剂等。
(3)实验原理:淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖。利用斐林试剂鉴定还原性糖时,会产生            沉淀。
(4)操作步骤(用表格显示实验步骤,注意操作顺序不能错):

实验步骤
加入试剂或处理方法
试管
A
B
C
1
注入新鲜的淀粉酶溶液
1mL
1mL
1mL
2
注入蒸馏水
1mL
――
――
3
注入氢氧化钠溶液
――
1mL
――
4
注入盐酸
――
――
 
5
注入可溶性淀粉溶液
2mL
2mL
2mL
6
60℃水浴保温
5min
7
加入斐林试剂,边加边振荡
2mL
2mL
2mL
8
 
2 min
9
观察并记录溶液颜色变化
 

①在本实验中,设置A试管的作用是             
②在实验步骤4中C试管加入的盐酸的量是             
③实验步骤8应如何操作?            
(5)实验结果及分析
①在试管A、B、C中能观察到的现象分别是                
②通过上述实验,你能得出的结论是                

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: ATP在能量代谢中的作用的综合
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牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。下图表示牵张反射的过程,请分析回答:

(1)牵张反射属于反射,其反射弧的神经中枢位于
(2)肌肉受牵拉时肌梭兴奋,兴奋以形式沿传入神经传到神经中枢。兴奋再由α传出神经传至肌肉,引起收缩,α传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触,兴奋在此部位只能单向传递的原因是。同时兴奋也经γ传出神经引起肌梭再兴奋,使肌肉收缩更有力,这种调节机制属于调节。
(3)举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间,这主要是由于大脑发出的冲动能作用于α和γ传出神经的结果,这说明
(4)在骨骼肌被过度牵拉时,会引起骨骼肌另一种感受器兴奋,通过脊髓中抑制性中间神经元的作用,抑制α传出神经的活动,使相应肌肉,其生理意义是

小鼠的毛色有灰色、黄色、黑色和白色,由两对基因A和a、R和r控制。已知不含显性基因的小鼠为白色,只含一种显性基因A的小鼠为黑色。下图1是某小鼠家系的遗传系谱图,图2为两对基因在染色体上可能的位置情况。若不考虑基因突变和染色体变异,请分析回答:

(1)根据图1判断,双亲的基因型为
(2)若两对基因在染色体上位置关系如图2(甲)所示,则:
①Ⅰ1和Ⅰ2再生一只黄色雄鼠的概率为
②Ⅱ1的基因型可能有种,它为杂合子的概率是
③若Ⅱ3和Ⅱ5交配,则后代表现型及比例为
(3)若两对基因在染色体上位置关系如图2(乙)所示,后代出现4种体色小鼠的原因是
(4)为了进一步明确两对基因在染色体上的位置关系,应选择图1中(个体)和白色雌鼠交配,如杂交结果为,则说明两对基因在染色体上的位置关系如图2(甲)。

枯草芽孢杆菌细胞中色氨酸含量可调节色氨酸合成酶基因的表达。色氨酸能活化TRAP蛋白,从而抑制色氨酸合成酶基因表达;抗—TRAP蛋白能使TRAP蛋白失活,色氨酸合成酶基因得以表达。当色氨酸较多时,色氨酸合成酶基因的表达被抑制,同时抗-TRAP蛋白基因前调节序列已转录的mRNA形成终止发夹(RNA局部碱基互补配对),使抗-TRAP蛋白基因转录终止(如下图a);当色氨酸缺乏时,空载tRNAtrp(运载色氨酸的tRNA)增多,与mRNA结合后使其形成抗终止发夹,抗-TRAP蛋白基因得以继续转录,合成出抗-TRAP蛋白(如下图b)。请分析回答:

(1)抗-TRAP蛋白基因的基本组成单位是。与抗-TRAP蛋白基因相比,mRNA上的发夹结构中特有的碱基对是
(2)已知色氨酸的密码子是UGG,则图b中空载tRNAtrp上与mRNA结合的碱基序列是。图中过程②除了图示条件外,还需要(至少写出2项)。
(3)枯草芽孢杆菌中色氨酸较多时,抗-TRAP蛋白基因不表达;色氨酸缺乏时,抗-TRAP蛋白基因快速表达。这种调节机制的意义是
(4)科研人员要培育生产色氨酸的优良菌种,可通过人工诱变获得不能形成的突变体。

苦丁茶树叶可加工成苦丁茶。研究发现,强光照下苦丁茶树叶片会出现皱纹,两侧向中间闭合,从而影响茶叶产量和品质。科研人员采用人工遮荫的方法,探究遮荫强度对苦丁茶树叶片生长及光合作用的影响,结果如下表。请分析回答:

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(3)右图是测定苦丁茶树叶片净光合速率的实验装置。

①若用此装置测定苦丁茶树叶片的呼吸速率,请简要写出实验思路:
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(4)科研人员根据实验结果建议,在苦丁茶园间种一些高秆作物或果树,其依据是

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③将处理后的6片滤纸片分别覆盖在同一淀粉琼脂培养基的表面(如上图1),将培养基放在35℃的恒温培养箱内约30min。
④取走滤纸片,将碘液倒入培养皿内,1min后用清水缓缓冲去多余的碘液。
⑤观察培养基表面出现的“清晰区”(非蓝色区域),并比较大小(如上图2)。
请分析回答:
(1)制备淀粉琼脂培养基的一般步骤是计算→称量→
(2)萌发的绿豆种子中淀粉酶含量较高,这是因为
(3)表中“?”处表示的溶液或试剂是。实验中要求剪取的圆形滤纸片大小相同,这属于控制实验的变量。
(4)图2中,淀粉琼脂培养基的表面出现“清晰区”的原因是。2、3号与6号实验结果的比较,可以说明
(5)本实验的结论是

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