Ⅰ.下面是有关生物的调节图。请据图回答：
（1）图1中神经信号在X处和Y处传导(传递)的区别是：在X处以 ，在Y处以 ；在Y处给予某种药物后，再在X处给予适宜的刺激，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Y处神经递质的量与给药前相同，说明该药物的作用机制最可能是抑制了 的功能；X处受到刺激时膜两侧的电位表现为 。
（2）如果图1代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图，分泌物a代表某种激素，该激素可随血液循环带到垂体，并促进垂体分泌促进某腺体分泌激素b的激素。当血液中的激素b含量增加到一定程度时，又会反过来抑制细胞甲的活动，则细胞甲是 细胞，激素b是 。
（3）研究发现在一定范围内，生长素能促进棉纤维的产生，图2为棉纤维将要从棉花胚珠上产生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花（棉纤维既长又多）胚珠表皮细胞中生长素的含量，则图中丙表示 棉花。进一步研究发现生长素作用于植物细胞的分子机制是促进细胞内的转录过程。请设计实验验证这种作用机制。
①实验材料:培养液、普通棉花胚珠表皮细胞、适宜浓度生长素溶液、RNA测量装置。
②该实验的目的是： 。
③实验思路：
第一步：取两个培养瓶，编号为A、B，分别加入适量且等量的培养液普通棉花胚珠表皮细胞。
第二步：A瓶不做处理，B瓶加入 。
第三步：将A、B培养瓶放在培养箱中培养一段合适的时间。
第四步：测定A、B培养瓶细胞中 的含量，做好记录。
④实验结论：略。 ⑤该实验中的自变量是 。
Ⅱ. 正常人血浆PH为 ；抗体的作用机理： 。
现天气已转冷，米中学生起早床时常出现全身颤抖：写出此反射弧： 。
下图表示某植物细胞的结构模式图，据图回答：
（1）该细胞处于状态。
（2）①是，是透的，伸缩性。
（3）原生质层是由[ ]、[ ]和[ ]组成。
（4）⑤中充满了。要使该细胞尽快恢复常态，应采取的措施是。
（图中A 图表示绿色植物细胞模式图，B 图表示把细胞研碎后，分级离心处理的结果。请回答下列问题：
（1）生产蛋白质的过程
首先发生在 A 图中的［］上，这种结构存在于B 图中内。
（2）有氧呼吸主要发生在 A 图中［］内，这种结构存在于 B 图中的内。
（3）A 图中⑤的功能是，它存在于 B 图中的内。
（4）在 B 图中 DNA 含量最多的是。
（5）A 图中的［］能调节植物细胞内的环境。
若以黑色和白色美西螈的受精卵进行核移植实验，请分析回答相关问题：
（1）将白色美西螈的受精卵去核留质，若任其继续下去，细胞将。
（2）将黑色美西螈的受精卵去质留核，若任其继续下去，细胞核将。
（3）若前两个实验没有任其继续下去，而是将两者重组为一个细胞，该重组细胞则能够
。
且发育成的美西螺皮肤颜色是。
（4）三个实验分别说明了：
①。
②。
③。
如图所示，为细胞核结构模式图，试回答：
（1）图中对核内物质起屏障作用的是［］，它是由层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的［］进人细胞核的。
（2）细胞核行使遗传功能的重要结构是［］，遗传信息存在于其组分的上。
（3）结构［ 2 ］的功能是。
（4）简要指出原核细胞的拟核与图示细胞核在结构上存在的差异：。
下图是细胞的亚显微结构图。请根据图回答下面的问题：
（1）图 A 属于（填“植物”或“动物）细胞，其主要依据是。
（2）图 A 中③的功能是对来自［］的蛋白质进行、、。
（3）图 A 中⑥所指的是，它是细胞合成的场所。
（4）图 A 细胞中，与有丝分裂有关的是［］、［］和［］。
（5）图 B 中⑤所指的是，它是细胞进行的主要场所。