光合促进剂是一种与生长素有类似生理作用的生长调节剂。某科研人员利用番茄为实验材料来探究光合促进剂的生理作用，其实验过程和结果如下：
实验材料：生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。
（1）实验步骤：（请补充完善）
第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为甲、乙、丙、丁四组。
第二步：对甲、丙两组喷洒 ；对对照组乙、丁两组喷洒 。
第三步：将四组番茄放置于 的条件下培养，观察四组番茄的叶片颜色，测量并计算每组番茄的 、待成熟后计算每组座果数量、称量并计算单果重量的平均值。
（2）实验结果：如下表所示。
植物生长状况、产量记录表
| 名称 |
平均株高(cm) |
座果数(个) |
叶色 |
平均单果重(g) |
| 甲组 |
220.2 |
28.2 |
深绿 |
172.5 |
| 乙组 |
206.6 |
26.4 |
绿 |
156 |
| 丙组 |
222.8 |
27.6 |
深绿 |
170 |
| 丁组 |
218.8 |
25.8 |
绿 |
152.5 |
（3）根据所学知识回答下列问题：
1该实验中，因变量有 个。设置甲、丙两组（或乙、丁两组）相同实验遵循的是 实验原则。
2据表中叶色情况分析推断：光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了 （物质）的合成，提高了光能利用率，进而提高果实产量。据表中数据分析推断：光合促进剂具有与生长素类似的生理作用，如：促进生长、 。
3若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a，则当光合促进剂的浓度小于a时，番茄产量 （填“会”、“不会”、“不一定”）降低。
下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意
图，据图回答下列问题：
（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是。（填标号）
（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是自由扩散；红细胞所携带的氧气至少需要通过层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与 ③成分上的主要区别是。
(4)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中可进入
血液．参与物质代谢的调节。如果该物质分泌不足，可使血液中浓度升高，导致病的发生。
(6分)一般洗衣粉不易清除衣物上的奶渍，但是含有蛋白酶的生物活性洗衣粉则可以。该生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是否是蛋白质，一研究性学习小组用以下所给的条件进行了探究。如果你是小组中的一员，请完成下列实验：
实验材料：0.1g／mL的NaOH溶液、0.01 g／mL的CuSO4溶液、生物活性洗衣粉溶液、普通洗衣粉溶液、试管、滴管。
实验原理：。
实验步骤：
(1)取两只试管并分别编号为1、2，然后向1、2号试管中分别加；
(2)先向两只试管中分别加入，并摇均匀，再向两只试管中分别加人，并摇均匀；
(3)观察两试管中溶液的颜色变化。
可能的现象与结论：
①，说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白质；
②，说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分不是蛋白质。
(5分)图甲是某
种细胞结构的模式图，图乙是图甲的局部放大。请回答下列问题：
（1）该图可能表示的是下列中的。
| A．黑藻叶肉细胞 | B．大肠杆菌细胞 | C．洋葱根尖分生区细胞 | D．人乳腺细胞 |
（2）在细胞质中,内含有控制蛋白质合成的物质。（填序号）
（3）某物质由104个氨基酸组成，该物质在细胞中的合成场所是图中的，（填序号）该结构的形成与图中_______有关。（填序号）
（4）若把该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，图中⑤处将发生的变化是。
完成下列有关生物体结构的概念图。
根据下列化合物的结构分析回答：
（1）该化合物中，①是，③是，
⑦是_____________.
（2）该化合物的名称为
，它是由个氨基酸失去了
分子水而形成的。
（3）该化合物中的氨基酸种类不同，是由决定的，其编号分别是 ___________________。