光合促进剂是一种与生长素有类似生理作用的生长调节剂。某科研人员利用番茄为实验材料来探究光合促进剂的生理作用，其实验过程和结果如下：
实验材料：生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。
（1）实验步骤：（请补充完善）
第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为甲、乙、丙、丁四组。
第二步：对甲、丙两组喷洒 ；对对照组乙、丁两组喷洒 。
第三步：将四组番茄放置于 的条件下培养，观察四组番茄的叶片颜色，测量并计算每组番茄的 、待成熟后计算每组座果数量、称量并计算单果重量的平均值。
（2）实验结果：如下表所示。
植物生长状况、产量记录表
| 名称 |
平均株高(cm) |
座果数(个) |
叶色 |
平均单果重(g) |
| 甲组 |
220.2 |
28.2 |
深绿 |
172.5 |
| 乙组 |
206.6 |
26.4 |
绿 |
156 |
| 丙组 |
222.8 |
27.6 |
深绿 |
170 |
| 丁组 |
218.8 |
25.8 |
绿 |
152.5 |
（3）根据所学知识回答下列问题：
1该实验中，因变量有 个。设置甲、丙两组（或乙、丁两组）相同实验遵循的是 实验原则。
2据表中叶色情况分析推断：光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了 （物质）的合成，提高了光能利用率，进而提高果实产量。据表中数据分析推断：光合促进剂具有与生长素类似的生理作用，如：促进生长、 。
3若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a，则当光合促进剂的浓度小于a时，番茄产量 （填“会”、“不会”、“不一定”）降低。
27如图所示为农作物新品种的育种方式：
植物细胞甲①②③④
植物细胞乙
⑤运载体
某细菌的抗虫基因
植物细胞
（1）图示育种方式涉及生物工程中的
、 。
（2）②③过程分别称为 、 。
（3）⑤过程常用的运载体是 ，与上述农作物相比，该抗虫基因的结构特点是 ⑤过程表示的基因操作步骤是 、 。
（4）上述育种与传统的杂交育种比，具有的突出优点是（答两点） 、
。
某养鸡专业户的鸡场中出现患禽流感的病鸡，该鸡场主十分惶恐，自己服用了一定剂量的青霉素等抗生素。在此期间，该男子除了体温稍有升高外，并没有出现其他症状。请回答下列问题：
(1)如该男子10天内体温维持在38℃,则说明该男子在这10天中产热量与散热量的关系是__________________。
(2)人体调节体温的主要中枢位于，维持体温恒定的调节方式是。体温、PH值等的相对恒定是指维持机体___________的稳定，保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。
(3)该男子认为青霉素能抑制禽流感病毒增殖，你认为对吗？并说明理由。若该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显症状。但这并不能保证他将来不
会成为禽流感患者，其原因是：①禽流感病毒方面的原因是，②该男子免疫力方面的原因是__________。
观察分析下列生命系统的结构层次图解（以刺槐为例），回答有关问题：
叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
（1）以上生命系统中属于器官层次的是。
（2）在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是。
（3）一片刺槐林在生命系统中应属于层次。
据图示回答下列问题（本题共7分）
（1）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是，属于真核细胞的是
。判断依据为
。
（2）甲、乙两细胞相似之处为。
（3）常见的由甲种细胞组成的生物有。由乙种细胞构成的生物有。
将下列试剂与相应的待测样品和实验结果用线连起来。（本题共7分）