某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示．
（1）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．你认为他的判断是 （填：“正确”或“错误”）的，出现电流表指针偏转角度不同的原因是 。
（2）另一同学连接的电路如图3所示．他认为：若两灯亮度相同，则说明流过两灯电流相等，这观点对吗？
答： ，因为 。
（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。
| 方法 |
操作 |
现象 |
结论 |
方法是否可行 |
| 方法1 |
把其中一灯泡从灯座中取下 |
另一灯熄灭 |
两灯一定是串联 |
|
| 方法2 |
把任意一根导线断开 |
两灯熄灭 |
两灯一定是串联 |
|
如图所示为一固体熔化、凝固曲线，回答下列问题．
（1）此固体在熔化过程中不断 （吸热/放热），温度 ，所以它是晶体．
（2）此晶体从 点开始熔化，熔化时间为 min，熔点为 ℃，凝固点为 ℃．
（3）AB段物质为 态，B点为 态，BC段为 态，DE段为 态．
（4）EF段为 过程，在这个过程中不断 热．
在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．
（1）在连接电路时，开关应处于_______状态．
（2）电流表应__（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的__点．
（3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 ______________
（4）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
1)___________________
2)___________________
| A点电流 |
B点电流 |
C点电流 |
| 0.16A |
0.16A |
0.32A |
晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：
（1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是______________________。
（2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是_______℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于_______（选填“晶体”或“非晶体”）；
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 蜡的温度/℃ |
42 |
44 |
46 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
（3）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图象，得出冰熔化时温度的特点是______________。
（4）另一同学把冰放入如图12丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法_______（选填“正确”或 “不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气_______（填写物态变化）形成的。
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
(1)小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
根据你掌握的电学知识，你认为：
④电阻还与 有关。
(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制 不变；要探究猜想③，应该选用导线____和导线____（填导线的代号字母）进行对比实验。
如图甲所示，某同学在两只相同的烧杯里装入水、食用油，比较他们的吸热情况。
（1）为了便于比较，实验中要求在两烧杯中放入 的电加热器。
（2）实验结果表明：不同物质，在 、 时，吸收的热量不同.
（3）图乙是该同学根据实验数据绘制的图象，则a物质是 ，其比热容是 _____________。