小敏来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验，请按照要求答问题：
（1）实验台前有如下仪器和药品，请写出仪器A、B的名称：A ，B 。
小敏利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验，实验前她发现其中缺少一种药品，该药品名称是 ；该反应的原理是（用化学方程式表示） 。
（2）下表是小敏实验时的主要步骤及相关实验装置，其中 （填字母序号）步骤中的实验装置有错误，改正的方法是 。
改正后进行实验，这些步骤的正确操作顺序是 （填字母序号）
| 实验 步骤 |
a．制备气体 |
b．收集气体 |
c．检查装置气密性 |
d．清洗仪器、整理桌面 |
| 相关 实验 装置 |
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（3）利用上述装置另选药品，也能完成二氧化碳气体制备，制取二氧化碳的化学方程式为 。
（4）图甲装置也可制取二氧化碳气体，甲装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使甲装置中反应停止的原理 。
汽车作为一种常见交通工具，已走进千家万户。请回答下列问题：
(1) 目前汽车使用的燃料是汽油。将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油，该过程属于 变化。
我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇，
作为汽车的燃料。下列叙述正确的是 。
（填字母）
| A．乙醇汽油是一种新型的化合物 | B．乙醇可通过粮食发酵的方法制得 |
| C．使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 | D．乙醇和汽油都是可再生能源 |
(2)汽车尾气（含有CO、NO等物质）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使CO和NO反应，生成两种无毒气体，试写出CO与NO反应的化学方程式 。
(3)汽车生产过程中需要各种金属，其中用量最大的是铁和铝。
①工业上炼铁的简要流程如下：
 |
请写出步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化学反应方式 、 、。
② 早在西汉时期，我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，称为“湿法炼铜”，即反应③，若用该方法制得铜16千克，理论上需要溶质质量分数为10％的硫酸铜溶液多少千克?（写计算过程）
(4分)某气体X可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装置进行实验 （假设各步反应均完全）
（1）请根据下表中对可能出现的实验现象的描述，推测气体X的组成情况，
| 可能出现的实验现象 |
气体X的组成 |
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| A中液体 |
B中黑色粉末 |
C中液体 |
||
| ① |
不浑浊 |
变成光亮的红色 |
不浑浊 |
H2 |
| ② |
不浑浊 |
变成光亮的红色 |
变浑浊 |
一定有CO， 可能有H2 |
| ③ |
变浑浊 |
变成光亮的红色 |
不浑浊 |
|
| ④ |
变浑浊 |
变成光亮的红色 |
变浑浊 |
|
（2）写出B中发生的化学方程式（任写一种） 。
（3）若b管口导出的气体中还含有部分CO气体，应采取的措施是 。
化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。
（1）下列食物中，能提供大量维生素的是（填字母序号）；
（2）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填字母序号
（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有的功能；
（4）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是（填“食醋”或“食盐水”）。
（5）防止厨房菜刀生锈，可采用的防锈措施有：（写出一种即可）。
（6）小明家厨房用的是天然气作为燃料，天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为。
(4分)化学与我们的生活息息相关。现有：①氮气②生石灰 ③熟石灰 ④二氧化硫。回答下列问题（均填序号）：
（1）可作干燥剂的是_______。（2）能形成酸雨的是_______。
（3）常用来改良酸性土壤的是_______。（4）充入灯泡可延长灯泡使用寿命的是_______。
实验室需配制4%的氢氧化钠溶液200g，并用此溶液测定某敞口放置一段时间的盐酸的溶质质量分数。
（1）配制200g质量分数为4％的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体的质量为g，水的体积为mL(水的密度近似看作1g／cm3)。
（2）取10g此盐酸于烧杯中，逐滴滴加溶质质量分数为
4％的氢氧化钠溶液，用pH计(一种测定溶液pH的仪器)
测定溶液的pH，得到的数据如下：
| 加入氢氧化钠 的体积／mL |
0 |
1.0 |
8.0 |
9.5 |
10.5 |
12.0 |
16.5 |
| 烧杯中溶液pH |
1.0 |
1.3 |
2.0 |
3.9 |
9.9 |
11.9 |
12.8 |
依据表中数据绘制出烧杯中溶液的pH与加入氢氧
化钠溶液体积(V)之间的变化关系图。
（3）根据上图查出氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时，所滴加氢氧化钠溶液的体积为mL，A点所表示的溶液中溶质的化学式为。
（4）计算此瓶盐酸的溶质质量分数。(请写出计算过程。氢氧化钠溶液的密度按1.0g／mL计算)