阅读材料,探究回答下列问题:
材料一
毛泽东 何叔衡 董必武
材料二 ……的成立,是中国历史上开天辟地的大事,中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级政党。自从有了……中国革命的面貌焕然一新。
请回答:
(1)以上两则材料反映了一次重要大会的召开,这次重要大会是哪一年在什么地点召开的?
(2)有利于这次大会召开的国际条件是什么?大会宣告了哪个政党的成立?
(3)这次大会的中心工作是什么?选举出的中央局书记是谁?
(4)请举出20世纪20年代的一个事例来说明该党成立后中国革命的面貌焕然一新。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料- 2012年3月14日,十一届全国人大五次会议在人民大会堂三楼金色大厅举行记者会,温家宝总理在回答记者关于台湾问题的提问时说道:“我想起了台湾割让以后,台中有一位诗人叫林朝崧,他曾经写过一句诗,叫‘情天再补虽无术,缺月重圆会有时,。我相信,只要全体中华儿女共同努力,祖国统一和民族振兴的大业一定能够实现,这是整个中
国人的骄傲。”
材料二 在两岸旅游、经贸往来不断发展的背景下,据凤凰网报道,有中国十大传世名画美名、由元朝画家黄公望绘制的《富春山居图》,在300年前被一分为二,其中的一半被收藏在浙江博物馆,称之为《剩山图》,另一半则被收藏在台北故宫,在凤凰卫视董事局主席、行政总裁刘长乐居中斡旋努力之下,浙江的《剩山图》将于2012年6月到台湾合璧展出。
(1)材料一中,“台湾割让”是在什么背景下发生的?
(2)在中国近代史上,台湾与大陆曾经有过一次“月缺重圆”时,请你写出这次“月缺重圆”实现的时间和原因。
(3)新中国成立后,党和政府十分重视国家的统一问题。目前党和政府对待台湾的基本方针是什么?
(4)材料二反映了什么?
如图是2012年3月17日至18日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝再次风尘仆仆来到中原大地视察的一个场景。他这次来到河南省漯河市临颍县、舞阳县,深入田间地头、来到农家小院、走进科研院所,看望广大农民群众和基层农业科技人员,考察春季农业生产。河南是全国重要的粮食生产大省。温家宝自担任总理以来已9次到河南考察。结合所学知识,回答问题。
(1)温家宝作为国务院总理,在任期间多次到河南考察农业,说明了什么?
温总理在农家小院
(2)我们河南省地处中原,沃野千里,交通便利,在古代有许多王朝都在此建都。请你写出二个在现河南境内建都的王朝和都城所在城市的名称。
(3)温家宝总理这次视察所到的漯河市临颍县境内,有一个著名的村庄——这里集体经济发展,群众生活富裕,村风文明,她不仅是有名的旅游景点,而且是全国社会主义新农村建设的榜样之一。请你写出这个村庄的名字。
20世纪上半期短短50年内发生了两次世界大战,给人类造成了深重的灾难和破坏,至今还令世界上爱好和平的人们悲痛和愤恨。
(1)在下列虚拟的“第一次世界大战复习提纲”中,画线部分存在历史知识性错误,请予以更正。
A. | B. |
C. | D. |
(2)在下列历史事件中,选择符合题意的选项分别填入“第二次世界大战大致过程示意图”中的相应空格内(只填序号)
①日本偷袭珍珠港
②诺曼底登陆
③德国进攻波兰、英法对德宣战
④《联合国家宣言》发表
⑤斯大林格勒战役
⑥日本签署无条件投降书
⑦德国投降
第二次世界大战大致过程示意图
中华民族是一个由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中,各民族在政治、经济、文化上相互依存、不可分离。自古以来,民族团结,国家统一是我国历史发展的主流。
结合所学知识,回答下列问题:
(1)我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的建立者是谁?
(2)请举一例来说明“唐蕃和同为一家”。
(3)如图中回族的形成体现了元朝民族融合的趋势,当时还有哪些现象反映这种趋势? 试举一例。
(4)清朝为了巩固统一的多民族国家,在今天的新疆和西藏地区分别设立了什么机构管理当地事务?
新疆:
西藏:
(5)新中国成立后,我国制定了民族区域自治制度作为处理民族关系的一项基本国策,充分实现各民族的自由平等和发展进步,增进各民族对祖国的向心力和认同感。请你为各民族的团结写一句祝福话。
历史表明:科学决策并适时调整,是社会发展的关键。“懂得改变,是一种智慧。”
根据提示,结合所学知识,回答下列问题:
(1)19世纪60年代,俄国和日本发生改革,废除了阻碍其发展的旧制度,产生了深远的历史影响,请写出两场改革的名称。
(2)20世纪世界现代化进程中也有三次重大改革,分别是:20年代初期的苏俄、30年代的美国、70年代末期以来的中国。请回答:
①20年代初期的苏俄改革的名称是
②30年代的美国改革的主要特征是
③70年代末以来的中国改革在农村展开的主要形式是
(3)在改革开放的30多年历程中,中国大胆创新,及时调整政策,走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路,国外称之为“中国模式”,结合下表谈谈你对中国改革开放30多年来成就的认识或体会。
如图,中国国内生产总值示意图: