攀枝花市某校高二（4）班的同学就大学生就业开展探究活动，以下是他们搜集的部分材料。请你运用唯物辩证法的发展观的知识，完成下面表格。
| 材 料 |
体现的发展观 |
| 一些大学生好高骛远，眼高手低，忽视自身素质的提高，往往有“一夜致富”的偏激心理。 |
① |
| 大学生有较高的理论文化素养和积极进取的精神，创业相对容易。但也存在不了解社会，对创业过程中可能遇到的问题估计不足等弱点和缺陷。社会对大学生创业意义认识不足，支持不够，这些都容易导致大学生的创业失败。 |
② |
| 以前大学生就业靠政府和企业，而现今许多大学生开始选择个人自主创业。 |
③ |
如图所示，用一根长为l＝1m的细线，一端系一质量为m＝1kg的小球（可视为质点），另一端固定在一光滑锥体顶端，锥面与竖直方向的夹角θ＝37°，当小球在水平面内绕锥体的轴做匀速圆周运动的角速度为ω时，细线的张力为T。求（取g＝10m/s2，结果可用根式表示）：
（1）若要小球离开锥面，则小球的角速度ω0至少为多大？
（2）若细线与竖直方向的夹角为60°，则小球的角速度ω＇为多大？
（3）细线的张力T与小球匀速转动的加速度ω有关，请在坐标纸上画出ω的取值范围在0到ω＇之间时的T—ω2的图象（要求标明关键点的坐标值）。
下图是《驾驶员守则》中的安全距离图示和部分安全距离表格。
| 车速（km/h） |
反应距离（m） |
刹车距离（m） |
停车距离（m） |
| 40 |
10 |
10 |
20 |
| 60 |
15 |
22.5 |
37.5 |
| 80 |
A＝（） |
B＝（） |
C＝（） |
请根据该图表计算
（1）如果驾驶员的反应时间一定，请在表格中填上A的数据；
（2）如果路面情况相同，请在表格中填上B、C的数据；
（3）如果路面情况相同，一名喝了酒的驾驶员发现前面50m处有一队学生正在横穿马路，此时他的车速为72km/h，而他的反应时间比正常时慢了0.1s，请问他能在50m内停下来吗？
质量为m的汽车，在半径为20m的圆形水平路面上行驶，最大的静摩擦力是车重的0。5倍，为了不使轮胎在公路上打滑，汽车速度不应超过多少？
如图6－7－12所示，所示，杆长为l，球的质量为m，杆连球在竖直平面内绕轴O自由转动，已知在最高点处，杆对球的弹力大小为
，求这时小球的瞬时速度大小。
如图6－7－7所示，一质量为m的物体，在竖直平面内沿半径为R的半圆凹形轨道运动，当它运动到最低点时，速度为v,这时物体所受的滑动摩擦力是多少？．（设μ为物体与轨道之间的动摩擦因数）