在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁、戊四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。
| 项目 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
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| 化学式 |
？ |
H2O |
CO |
H2 |
CO2 |
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| 微观 示意图 |
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（1）甲物质的化学式为__________。
（2）五种物质中，属于氧化物的是 （填序号，下同），可用作燃料的化合物是 。
（3）工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁。而得到的丙物质又会随即与乙物质发生反应，生成丁和戊。通过这一系列反应，参加反应的甲和得到的氢气质量比为 。（用最简整数比表示）
（4）在化学变化前后，可能变化的是_____________。
①原子种类 ②原子数目 ③分子数目 ④元素种类 ⑤元素化合价
钠元素对人类生命和生活具有重要意义。
（1）在元素周期表中，钠元素的信息如图所示。钠属于（填“金属”或“非金属”）元素；其一个原子中质子数为。
（2）人体所需的钠元素主要来源饮食中的氯化钠。氯化钠由构成；从海水中获取粗盐采取的方法是（填“冷却”或“蒸发溶剂”）。
（3）过氧化钠（Na2O2）可用在潜水、航天等缺氧场合，是因为它能将人体呼出的CO2转化为O2，同时生成碳酸钠。
①过氧化钠属于。
A．混合物 B．氧化物 C．化合物
②过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为。
根据下图所示实验，回答下列问题。
（1）A实验中发生反应的化学方程式为。
（2）B实验中能得出“可燃物必须与氧气接触”这一燃烧条件的实验现象为______________。
（3）C实验中，应在_______________________________时打开止水夹。
（4）通过D实验得出的结论是_________________。
根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，所选用的收集装置是E或（填字母序号，下同）。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为，所选用的发生装置是。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。
某同学在学习溶液时进行了如下实验探究：
（1）上述实验所形成的溶液中，溶质是__________，溶剂是___________。
（2）上述①②③烧杯的溶液，一定属于饱和溶液的是___________[填烧杯编号]。
（3）若要使烧杯②中的剩余固体全部溶解，除了实验中已经采取的措施外，还可以采取的措施为：_____________________。
（4）下图是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线，图中b表示的溶解度曲线；在t1℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数________[填大于、小于或等于]氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数。
（1）“嫦娥二号”运载火箭“长三丙”的低温燃料是液氢，氧化剂是液氧。若3g氢气在24g氧气中恰好完全燃烧，则生成水的质量为________。
（2）汽车三元催化器中发生的一个重要的反应，其反应过程的微观变化如下图：
上图所示反应的化学方程式：________________________________________。
（3）聚乙烯泡沫塑料常用于商品包装。某同学与探究其元素组成，将其点燃并验证燃烧产物，发现只生成二氧化碳和水。据此判断聚乙烯泡沫塑料中一定含有的元素是_________；不能确定含有的元素是_________，为确定其是否含有，除需测定聚乙烯泡沫塑料样品质量外，还需测定_______________________的质量。