阅读材料，回答问题。
材料一 观察右边漫画
材料二 习近平主席强调：中国要实现工业化、城镇化、信息化、农业现代化，必须要走出一条新的发展道路，要把生态环境保护摆在更加突出的位置。我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。
（1）两幅漫画共同说明了什么问题？为了解决这一问题我们青少年能做些什么？
（2）面临严峻的环境形势，我们应坚持怎样的发展观？它的内涵是什么？
（3）为了绿水青山，中国要走怎样的新型发展道路？
根据下列情景，回答以下问题。
情景一：两位同学在校园里说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚了款。
（1）两个情景共同说明了什么道理？
（2）生活中我们为什么要学会尊重他人？
（3）我们应如何做到尊重他人？
阅读材料，回答下面问题。
材料一：李明是班里一名默默无闻的学生，整天闷闷不乐。不愿与同学交朋友，怕别人笑话他，课堂上不敢举手，不积极发表自己的观点。
材料二：相信自己，欣赏自己，你会发现，你如天空一样高远，如大地一样广阔。
材料三：“乌龟敢和我赛跑，那真是天大的笑话。我跑得比它快一万倍，稳拿冠军。”于是，兔子躺在路边得意地睡着了。
（1）上述材料各体现出什么样的的心理品质？
（2）你认为上述材料中哪一类人更容易成功？为什么？
材料一中国发展，世界瞩目。在综合国力增强的同时，城乡之间、地区之间、不同群体收入之间的差距仍然明显存在。2006年数据显示，东部、中部和西部地区GDP的比值是3.26：1，09：1；上海人均GDP达到75990元，而贵州只有5750元。从城乡居民收入看，2007年全国城乡居民人均收入将近1.2万元，而农村居民人均收入不足3600元。我国人均GDP虽然快步跃升，但还排在世界100位之后，农村还有2000万贫困人口。
材料二 2007年中国的国内生产总值增长8%左后。2006年国内生产总值是20.94万亿元，增长一个百分点就是2094亿元，增长8%，相当于10年前增长22%，相当于5年前增长14%。近几年经济增长预期目标虽然都是8%左右，但由于经济总量每年都在扩大，每增长一个百分点所包含的绝对量也在不断增加，这意味着老百姓从经济增长中得到的实惠越来越多。
（1）材料一和材料二提供的数据分别说明了什么问题？
（2）请分析一下材料一反映的问题的原因。
（3）为促进城乡的全面发展，近几年国家采取了哪些重大措施加快农村小康社会的建设？
（4）你心目中的全面小康是什么样子的？
材料一
| 类别 |
美国 |
日本 |
芬兰 |
德国 |
法国 |
加拿大 |
意大利 |
英国 |
中国 |
| 研发投入 |
1 |
2 |
9 |
3 |
4 |
13 |
19 |
7 |
37 |
| 技术管理 |
7 |
11 |
1 |
20 |
16 |
9 |
46 |
14 |
24 |
| 科学环境 |
1 |
13 |
4 |
7 |
3 |
16 |
41 |
26 |
29 |
| 知识产权保护状况 |
2 |
1 |
21 |
3 |
6 |
7 |
14 |
12 |
29 |
| 科技国际竞争力 |
1 |
2 |
6 |
3 |
4 |
9 |
35 |
14 |
20 |
材料二
（1）材料一、二共同说明了什么？造成这种状况的原因有哪些？(4分)
（2）为了解决上述问题，我国已经采取的战略是什么？它的基础和关键是什么？
（3）谈谈我国实施此战略的意义。
仔细观赏下图，回答下列问题：
（1）“变”的是什么？变化的原因有哪些？
（2）“不变”的是什么？有哪些危害？
（3）如何才能改变这种“不变”？请你提出几条合理化建议。