读图及相应材料并结合所学知识,回答问题:
材料一:那些粗大林立的烟囱,喷出浓浓的烟雾;庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣, 打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
(1)材料一的景象最早出现在哪个国家?“厂房的轰鸣”是哪一动力机广泛应用的结果?
国家: 动力:
材料二:对于人类历史来说,那些不朽的名字和著作发出出了振聋发聩的呐喊,如同冲破重重黑暗的亮光,颠覆了君王的绝对权力,告诉人们自由和平等的价值。
——《大国崛起》
(2)材料二体现了欧洲的哪一思想解放运动?举出其中一位代表人物。
运动:
代表:
材料三:当英国军队从波士顿前往康科德搜夺那里的秘密军需库时,战斗开始了。正是在这次战斗中,有人在莱克星顿草坪打响了“声闻全世界的枪声”。
——《全球通史》
(3)材料三中的“枪声”是哪一战争开始的标志?写出这场战争的转折点。
战争:
转折:
(4)三则材料所反映的事件发生在同一时期的不同领域,它们的共同作用是什么?
作用:
阅读材料:
材料一:
一 英国炮轰广东海面二 黄海激战三 八国联军在大沽口登陆
材料二:17世纪后期到18世纪末是中国清代的鼎盛时期,史称“康乾盛世”。那个时期中国的工业产品居世界前列。但正是在这个时候,欧洲诸国先后进行了资产阶级革命和工业革命,社会生产力迅速发展,后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性的变革却茫然无知,仍沉迷于盲目自大中,视西方科学技术为“奇技淫巧”。“康乾盛世”之后的100年,中国的发展大大的落后了,国际地位急剧衰落,沦为半殖民地,倍受列强欺侮。
-----国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲。
回答:
(1)材料一中的三幅图片分别对应近代史上列强发动的三次侵华战争。写出这三次战争。
(2)在侵略者的炮口下,清政府被迫与列强签订一系列不平等条约。其中,中国近代史上签订的第一个不平等条约是哪一条约?
(3)19世纪末期中国民族矛盾空前尖锐,面对列强的侵略,中国人民奋起反抗。请写出这一历史时期反抗外来侵略的事例两例。
(4)通过对中国近代史的学习,我们从前辈身上学习和继承的优良品质和崇高精神有哪些?
阅读下列材料:
材料一战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改
革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。
材料二《商鞅方升图》
(1)根据材料一,请指出商鞅变法的目的是什么?变法得到了谁的支持?
(2)他变法的主要措施有哪些?
(3)材料二属于商鞅变法的什么措施?
(4)他的变法产生了怎样的影响?
春秋战国是我国历史上的政治大动荡、社会大变革、文化空前繁荣时期。请
回忆所学内容,根据要求作答。
(一)了解春秋五霸
材料一周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。平王时候,周王室势力已经
衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、秦、晋开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。
(1)从材料一可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与西周初年分封诸侯的初衷
背道而驰。那么,西周初年实行分封制的主要目的是什么呢?
(2)请列举春秋时期三个著名的霸主?
(二)走进诸子百家
材料二由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术
思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
材料三
墨子孟子庄子韩非子
(3)据材料二,指出孔子创立的学派及其思想的核心。
(4)请你将材料三中的人物填写在相应的括号里
顺其自然——()以法治国——()
民贵君轻——()兼爱非攻——()
阅读下列材料:
公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。这一天,在成阳城内,一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令:“一、承认土地私有,允许土地自由买卖;二、按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职,没有军功就不能享受贵族特权;三、凡是奴隶从事农业生产,多交租锐,免其徭役;四、建立县制,全国划分31个县,由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令,人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。
请回答:
(1)若你是材料一人群中的新兴封建地主,你会对法令中的哪项措施表示欢迎?
(2)若你是人群中的奴隶主贵族,你会对法令中的哪一条措施最为不满?原因是什么?
(3)若你是人群中的农民,你对法令看法如何?
(4)你认为上述措施中哪项对后世影响最大?
(5)在当时的历史背景下,商鞅变法使秦国逐渐强大起来,最后统一全国,由此请说出变法或改革与社会发展的辩证关系。
阅读材料,回答问题。
材料一
材料二孔子的学生冉求胆小,遇事退缩。孔子有意识地教育他,凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢做敢为,但是不够稳重。孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。
材料三学生樊迟向孔子请教怎样耕田种菜,孔子却认为学那些知识没有出息。
(1)指出材料一中孔子的主要观点。
(2)材料二反映了孔子什么样的教育思想?
(3)简单说说我们应该怎样对待我国古代的传统文化?