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题文

某实验小组在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中,把在实验中所用导体的相关数据填写到了下表中:

材料
镍铬合金丝
镍铬合金丝
锰铜合金丝
锰铜合金丝
长度l/m
1.0
1.0
1.0
0.5
横截面积S/mm2
1.2
2.4
1.2
1.2

(l)要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用                   相同的两根合金丝进行实验;
(2)如图所示,将所选的合金丝依次接在a、b两点间,闭合开关后,可以根据电流表的示数的变化,间接得到各合金丝电阻大小关系,这种研究问题的方法叫做__________。(选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”)

科目 物理   题型 实验题   难度 较易
知识点: 伏安法测电阻的探究实验
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小明同学在“伏安法测电阻”的实验中:

(1)在连接电路时,开关 S 应处于  的状态,滑动变阻器的滑片 P 应放在电阻最  的位置。

(2)小明同学连接了如图甲的电路,闭合开关,电流表  示数,电压表  示数。(两空均选填“有”或“无” )

(3)他仔细检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在答图甲中错误的导线上画“ × ”,并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线。

(4)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片 P ,当电压表的示数为 2 V 时,观察到电流表示数如图乙所示,他记下数据并算出电阻 R 的阻值为   Ω

(5)同组小斌同学继续向  (选填“ A “或“ B ) 端移动滑片 P ,适当增大电阻 R 两端的电压,并进行了多次测量计算电阻的平均值从而减小实验误差。

请按要求完成下列实验:

(1)如图1是“探究平面镜成像特点”的实验装置,小斌同学将薄玻璃板  放在铺有白纸的水平桌面上,在玻璃板的一侧点燃蜡烛 A ,透过玻璃板观察另一侧蜡烛 A 的像;再拿另一支外形完全相同的蜡烛 B 竖直放在玻璃板后面,调整蜡烛 B 的位置,若与像重合,说明像与物的大小  ;移去蜡烛 B ,在其位置上竖立光屏,发现光屏上不能 呈现蜡烛 A 的像,说明平面镜成正立的  (选填“虚”或“实” ) 像。

(2)在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,图2甲的实验中温度计使用有一处明显的错误是  ;改正错误后,水沸腾时温度计如图2乙所示,此时水温为   ° C ;实验中如果增大水面的气压,则水的沸点将  (选填“升高”或“降低” )

小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。

(1)紧密蒙在探头下端的橡皮膜,形变程度越大,说明它所受的液体压强越  

(2)实验时的情形如图2所示,比较甲图和  图,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大;

(3)比较图甲图和丙图,可以初步得出结论:液体内部压强与液体  有关;

(4)小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究:

①向溢水杯中注水,直到溢水口水流出时停止加水,最后溢水杯中的水面恰好与溢水口  

②用细线悬挂在弹簧测力计下的探头刚好浸没,如图丁所示,此时弹簧测力计的示数为   N ,溢出的水全部流入小量筒中,排开水的体积为   mL ,此时探头所受的浮力为   N

③探头从丁图位置不断缓慢往下放(细线足够长,实验过程中橡皮膜没有破裂),排开水的质量  (选填“变大”“变小”或“不变” ) ,弹簧测力计的示数会  (选填字母)。

A .一直变大 B .先不变后变小 C .先变大后变小 D .先变小后变大

在测小灯泡电功率实验中,小杨同学选用的器材有:额定电压为 2 . 5 V 的灯泡、电流表、电压表、开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等。

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将答图乙中的实物电路连接完整(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉);

(2)连接电路时,开关 S 必须  ,滑动变阻器的滑片 P 应调到最  阻值处;

(3)正确连接电路后,闭合开关 S ,发现电压表无示数,电流表有示数,原因是灯泡  (其它部分均完好);

(4)故障排除后,滑片移至某处,电压表表盘如图丙所示,其读数为 U 1 =    V ,再读出电流表的示数 I 1 ,由此算出此时灯泡电功率 P 1 =   (用字母表示);

(5)小杨同学继续移动滑片 P ,将两电表对应的示数记录到下表中

实验序号

1

2

3

4

5

电压表示数 / V

U 1

1.0

1.5

2.0

2.5

电流表示数 / A

I 1

0.14

0.18

0.20

0.24

则灯泡的额定功率为   W ,他分析表中数据,发现灯泡的电阻也在变化,主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而  

小薇同学探究凸透镜和平面镜的成像规律:

(1)先将光具座上蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者中心调至  

(2)移动蜡烛,光屏上呈现了烛焰的清晰像,如图所示,生活中的  (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜” ) 就是利用了这样的成像原理;

(3)她想用大小合适的玻璃板替换凸透镜探究平面镜成像规律,现有厚、薄两块玻璃板,应选择较  的玻璃板;

(4)再取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的  关系;光具座上的刻度可以方便比较像与物到玻璃板的  关系。

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