取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示)，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。
(1)为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙 (选填“A”或“B”)所示的位置释放。若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的 来比较纸锥下落的快慢； 还可以比较同一时刻纸锥下落的 来比较下落的快慢。其中第 种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近。
(2)如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有 和 。
(3)在测量过程中，发现________(选填“下落的时间”或“下落的路程”)较难测出，于是我们可采用增加____________或换用锥角较________（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验。
. (4分)在图中，凸透镜焦距为10厘米。保持透镜位置不变，当蜡烛在35厘米刻度处时，为了找到像的位置，光屏应在光具座的____________厘米刻度范围内移动（选填“60～70”或“大于70”）；在光屏上所成烛焰的像应该是图中的图__________（选填序号）。当蜡烛移动到__________时，在光屏上看不到烛焰的像，这时，怎么观察蜡烛的像？说出你的观察方法：_______________________________________.
由于大气压强和水内部压强的产生原因相同，小明猜想大气内部压强应与水内部压强有着相同的规律。由于在大气中物体所处的深度无法测量，他分别用离地面的高度和同一杯水中离杯底的高度来反映所处的深度。表一是他通过测量和计算得到的数据，表二是他收集的科学家通过相关实验得到的数据。
|
（15） 。
小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3伏，小灯标有“2.2V”字样，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，所用实验器材均完好。
①他先将实验器材（除电压表外）串联连接，发现将最后一根导线连接完毕后，电流表有示数，其错误原因可能是（8）。然后，他将电压表并联在小灯两端，发现电压表示数如图（a）所示，其错误原因可能是（9）。
②他找到问题所在后，重新实验，闭合电键并移动变阻器的滑片，当电压表的示数为（10）伏，小灯正常发光。若此时电流表的示数如图（b）所示，则小灯的额定功率为（11）瓦，此时变阻器连入电路的电阻为（12）欧。
图（a）所示实验装置的名称为（4），可用来探究液体内部的压强与哪些因素有关。图12（b）、（c）为实验中的一个情景，此时探究的是液体内部压强与（5）的关系。若利用图（c）、（d）来探究液体内部压强与深度的关系，则应在图（d）容器中倒入（6），并将橡皮膜置于液体中的深度与h（7）（选填“相等”或“不相等”）。
图所示为小华同学做“用电流表测电流”实验的电路，其中的电流表尚未连接好，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表测量灯L2的电流。（1）（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量（2）和（3）的电流，然后归纳得出结论。