2012年11月29日，新任党总书记习近平在国家博物馆参观“复兴之路”展览时说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”
习近平总书记重申了十八大报告中的两个“一定能”，即：到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现；到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现。引人注目的是，他进而提出第三个“一定能”——“中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”
(1)结合材料简单说说我们的“中国梦”究竟是什么？(2分)
(2)习近平总书记提出的三个“一定能”的信心动力来自于哪里？(6分)
(3)某班同学在看到小雪班级上述报道后，在班级发出了“为实现中国梦、个人梦而奋斗”的倡议。做为他们的同龄人，你将以怎样实际行动实现个人梦？(至少三个方面，6分)
琪琪是摄影爱好者，最后她拍摄了一组有关男女生交往的照片。让我们一起来欣赏这些照片并对相应问题进行分析说明。下面是我市某中学男女同学交往的一些情况：
| 镜头一 |
课堂上一名男同学正在向旁边的女同学求教，女同学耐心地给予讲解。 |
| 镜头二 |
在一次郊游活动中，廖豪宇故意避开大家，在一个僻静地角落单独与一名外班的女生聊天。 |
| 镜头三 |
一名男同学在路上向一名女同学打招呼，并想跟她谈点事，女同学感到紧张，一脸红晕，正准备走开。 |
| 镜头四 |
活泼开朗地欢欢正在和一群男生一起嬉笑打骂、你推我拉。 |
（1）在上述镜头里，哪些做法是不妥的，男女同学不正常交往有什么危害？
（2）在上述镜头里，哪些做法是正确的，男女同学正常交往有什么重要性？
（3）你认为男女同学在交往中应注意些什么？
教师节即将来临，九年级八班的全体同学打算给老师松一个惊喜。请你参与其中，完成下列问题。
（1）同学们商议要松老师一个贺卡，在上面写一句赞美老师的名言。请你提供两条名言供大家参考。
（2）同学们还想在教师节这一天播放一个视频短片，让大家感受老师对同学的关爱、对事业的付出。如果让你来设计这个短片，你将设计那几部分内容？（至少三方面，6分）
（3）你会用什么方式向老师表达节日的祝福呢？
（4）同学们还准备一些行动提示牌，提示自己今后做到与老师及正确交往。请你列出这张提示牌的主要内容。
【情境导入】近年来，互联网上，捕风捉影、无中生有的言论层出不穷，造谣生事、毁谤他人的行为屡屡发生，扰乱着人们的思考判断，危害着社会的正常秩序，冲击着基本的法律道德底线，影响社会稳定。
（1）上述材料说明了什么？
【情境分析】“秦火火”利用网络制造传播谣言、诽谤他人，煽动民心，制造网络暴动，非法攫取金钱。如编造、散布在“7．23”动车事故后，中国花2亿赔偿外籍旅客的谣言，挑动民众对政府不满；还将矛头指向张海迪、雷锋等名人。
（2）网友“一步一脚印”认为：“网络文明环境需建立个人信用体系”你怎么看？
【回归生活】国家安全学专家罗援鼓励青少年在新时期的网络战、舆论战中抢占阵地，维护网络主权。他认为，国外已经频繁利用舆论战来影响中国战略，而国内舆情也并不乐观。
（3）结合材料谈谈青少年该如何亲近社会？
【文明践行】网民的猎奇心理助推了“秦火火”的火爆，凤姐、干露露之所以能“火”，与网民的每一次点击、转发和评论脱不了干系。网络传谣，通常的罪名是侮辱、诽谤罪、传播虚假信息罪、煽动分裂国家罪等。谣言止于智者，更止于法律。
（4）作为网络空间的一份子，请你为构筑文明的网络环境提几条建议
微信作为时下最热门的社交信息平台，是一种通讯方式，更是一种生活方式。我们身边的微信人越来越多，他们通过微信聊学习和生活、聊新闻和八卦……点缀着斑斓的微信界。下面是微信达人 “沫沫”、“追寻”和朋友的微信聊天记录，请认真阅读材料，探究完成下列问题。
（1）阅读上述微信内容，对下列分析进行判断。
①明星吸毒只会危害自身健康不会妨碍他人生活，是一种违法行为，所以吸毒不是犯罪，不具有社会危害性。（）
②参与搜救“MH370”行动的国家除了马来西亚外，还有澳大利亚、中国、法国、日本、俄罗斯、英国、美国等26个国家，这体现了团结合作的品质。（）
（2）结合微信内容，运用所学知识，谈谈你的认识。
【珍爱生命】一则少年微博直播自杀的消息引发了九年级七班同学们的热议。不少同学认为正是网络围观的语言暴力将这位迷惘的少年推向了死亡。请你根据所学知识，分析一下信息，并回答相关问题。
（1）你怎么看待那些嘲笑和不屑的网友
（2）我们应如何匡扶正义、践行友善？