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某同学对MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3在氯酸钾受热分解反应中的催化作用进行了研究。实验所得数据如下表。就本实验的有关问题,请填空:

实验编号
KClO3(g)
氧化物
产生气体(mL)(已折算为标况)
耗时(s)
化学式
质量(g)
实际回收
1
0.6



10
480
2
0.6
MnO2
0.20
90%
67.2
36.5
3
0.6
CuO
0.20
90%
67.2
79.5
4
0.6
Fe2O3
0.20
90%
67.2
34.7
5
0.6
Cr2O3
0.20
异常
67.2
188.3

 
(1)本实验的装置由下图三部分组成,其正确的接口连接顺序为                            

(2)为证明编号2的实验中MnO2起到催化作用,还要测定反应剩余物中MnO2的质量,实验的操作顺序是:溶解→                                       
(3)写出实验室中通过编号2制取氧气的化学方程式:                                    
(4)从上表实验数据分析,对氯酸钾受热分解有催化作用的物质,按其催化能力从大到小的顺序为     (填物质的化学式)。
(5)在进行编号5的实验时,有刺激性的黄绿色气体产生,该气体可能是      (填化学式),可用                                     试纸检验该气体,上述异常现象产生的原因是                                            

科目 化学   题型 实验题   难度 较难
知识点: 探究影响盐类水解平衡的因素
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实验室需要0.1 mol/L NaOH溶液450 mL。根据这种溶液的配制情况回答下列问题:

(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是  (填序号),本实验所需玻璃仪器E规格为    mL。
(2)下列有关容量瓶的说法中,不正确的有     (填序号)。

A.能配制一定体积准确浓度的标准溶液 B.可长期贮存溶液
C.能用来加热溶解固体溶质 D.使用前必须检查是否漏水

(3)在配制NaOH溶液实验中,其他操作均正确。若定容时仰视刻度线,则所配制溶液浓度
0.1 mol/L(填“大于”“等于”或“小于”)。

(8分)根据下图提供的仪器装置,完成提纯并测定Na2CO3样品纯度(其中只含NaHCO3杂质)的实验。

序号



















请回答下列问题:
实验一:测定Na2CO3样品中的NaHCO3分解放出的二氧化碳的体积。
(1)连接装置的正确顺序是:_________接_________接_________接_________。(写序号)
(2)完成实验一尚缺的仪器是:___________________________。
(3)气体应从装置⑤的_________端进入。(写字母)
实验二:测定经实验一后的固体物质与盐酸反应放出二氧化碳的体积。
(4) 连接装置的正确顺序是:_________接_________接_________接_______(写序号)
(5)当实验一测得产生的二氧化碳为a mol,当实验二测得产生的二氧化碳为b mol。则该样品中碳酸钠纯度的实验值为:______________________。与理论值比较,实验结果_______(填:偏大、偏小或相等);若要使实测值更接近于理论值,该实验应怎样改进?_____(用文字简要说明)

(6分)(1)用18.0 mol/L H2SO4配制100 mL 1.00mol/L H2SO4,则需要的实验仪器除了烧杯、玻璃棒、胶头滴管以外还应该有:______
配制过程中,下列情况会使配制结果偏高的是(填序号)____
①定容是俯视刻度线观察液面
②容量瓶使用时未干燥
③定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面低于刻度线,再加蒸馏水补至刻度
④容量瓶盛过H2SO4溶液,使用前未洗涤
(2)在容量瓶使用方法中,下列操作不正确的是(填字母)_________
A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配液润洗
C.配制溶液时,如果试样是液体,用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近标线1~2㎝处,再改用胶头滴管加蒸馏水到刻度线
D.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀

用A、B、C三种装置都可制取溴苯。请仔细分析三套装置,然后回答下列问题:

(1)写出三个装置中都发生反应的化学方程式:;写出B的试管中还发生的反应化学方程式
(2)装置A、C中长导管的作用是
(3)B、C装置已连接好,并进行了气密性检验,也装入了合适的药品,接下来要使反
应开始,对B应进行的操作是,对C应进行的操
作是
(4)A中存在加装药品和及时密封的矛盾,因而在实验中易造成的不良后果是

某兴趣小组同学在实验室用加热l-丁醇、浓H2SO4和溴化钠混合物的方法来制备1-溴丁烷,设计了如下图所示的实验装置(其中的夹持仪器没有画出)。

请回答下列问题:
(1)A装置中,在烧杯里的液面倒扣一个漏斗,其目的是
(2)制备操作中,加入的浓硫酸事先必须进行稀释,其目的是。(填字母)
a.减少副产物烯和醚的生成 b.减少Br2的生成c.水是反应的催化剂
(3)有同学拟通过红外光谱仪鉴定所得产物中是否含有“-CH2CH2CH2CH3”,来确定副产物中是否存在丁醚(CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3)。请评价该同学设计的鉴定方案是否合理?为什么?答:
(4)为了进一步提纯1-溴丁烷,该小组同学查得相关有机物的有关数据如下表:

物质
熔点/℃
沸点/℃
1-丁醇
-89.5
117.3
1-溴丁烷
-112.4
101.6
丁醚
-95.3
142.4
1-丁烯
-185.3
-6.5


则用B装置完成此提纯实验时,实验中要迅速升高温度至收集所得馏分。

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