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科目 数学   题型 解答题   难度 较易
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某校为了了解全校学生线上学习情况,随机选取该校部分学生,调查学生居家学习时每天学习时间(包括线上听课及完成作业时间).如图是根据调查结果绘制的统计图表.请你根据图表中的信息完成下列问题:

频数分布表

学习时间分组

频数

频率

A (0x<1)

9

m

B (1x<2)

18

0.3

C (2x<3)

18

0.3

D (3x<4)

n

0.2

E (4x<5)

3

0.05

(1)频数分布表中 m=    n=   ,并将频数分布直方图补充完整;

(2)若该校有学生1000名,现要对每天学习时间低于2小时的学生进行提醒,根据调查结果,估计全校需要提醒的学生有多少名?

(3)已知调查的 E 组学生中有2名男生1名女生,老师随机从中选取2名学生进一步了解学生居家学习情况.请用树状图或列表求所选2名学生恰为一男生一女生的概率.

如图,在平行四边形 ABCD 中,对角线 AC BD 交于点 O ,点 M N 分别为 OA OC 的中点,延长 BM 至点 E ,使 EM=BM ,连接 DE

(1)求证: ΔAMBΔCND

(2)若 BD=2AB ,且 AB=5 DN=4 ,求四边形 DEMN 的面积.

先化简 x 2 - 4 x + 4 x 2 - 1 ÷ x 2 - 2 x x + 1 + 1 x - 1 ,再从 -2 -1 ,0,1,2中选一个合适的数作为 x 的值代入求值.

如图,抛物线 y = a x 2 + 9 4 x + c 经过点 A ( - 1 , 0 ) 和点 C ( 0 , 3 ) x 轴的另一交点为点 B ,点 M 是直线 BC 上一动点,过点 M MP / / y 轴,交抛物线于点 P

(1)求该抛物线的解析式;

(2)在抛物线上是否存在一点 Q ,使得 ΔQCO 是等边三角形?若存在,求出点 Q 的坐标;若不存在,请说明理由;

(3)以 M 为圆心, MP 为半径作 M ,当 M 与坐标轴相切时,求出 M 的半径.

如图,在边长为4的正方形 ABCD 中,点 E 为对角线 AC 上一动点(点 E 与点 A C 不重合),连接 DE ,作 EF DE 交射线 BA 于点 F ,过点 E MN / / BC 分别交 CD AB 于点 M N ,作射线 DF 交射线 CA 于点 G

(1)求证: EF = DE

(2)当 AF = 2 时,求 GE 的长.

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