下面是你同学演讲词中的两段文字，阅读后完成（1）～（3）题。
（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。 ；课下写作时，携汉字低声吟唱。
（乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。
乙段中有一个病句，请找出来并说明修改意见。
第 句，修改意见： 两段文字除对偶之外，还运用了三种修辞手法，请指出一种并简析其表达效果。
名著阅读。
下边是某名著的插图，请认真观察，完成下面的填空。
插图出自中国古代小说“四大名著”中的《 》。本书通过 、 等情节事件，塑造了画面中的主人公 这一“忠武郎”英雄的形象。
根据下面这幅画的内容，合理想象，写一段表现其意境的话，要求：①描写和抒情相结
合。②至少运用一种修辞手法。③不超过100字
请仿照划线部分写句子，表达对母爱的赞美。
母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一声声叮咛，母爱的呵护似摇篮般舒适；，。
仿照例句，补写一个句子。
例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；
仿句：
语言文字综合运用与表达。
同桌想在当当网上购书，但是看不懂“当当网网上书店购书流程图”。请你根据流程图用简洁的语言向你的同桌介绍购书步骤。（请按照“从上到下”“从左到右”的读图顺序。不超过150字）