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阅读图片资料,按要求答题。(本题满18分,第22题共12分,第23题共6分)

同学们准备对上述资料进行整理,请你将它们的字母代号分别填写在相应的横线上。
秦汉时期成就:                   
魏晋南北朝时期成就:                   

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
知识点: 魏晋南北朝时期的绘画艺术 秦汉时期的秦兵马俑等艺术成就
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从世界史角度看,亚洲历史的发展进程可以概括为:古代文明灿烂,近代衰落探索,现代奋起发展。阅读下列材料,回答古代、近代亚洲历史的有关问题。
材料一从五六千年开始,在亚非的大河流域和欧洲的爱琴海地区,相继诞生了灿烂的古代文明。
——全日制义务教育《历史课程标准(实验稿)》
材料二在亚洲,18世纪中期,英国控制了印度,……1838年侵入阿富汗,又强迫伊朗签订了不平等条约,英国还把侵略矛头指向中国。
——人教版《中国历史》八年级上册教师教学用书
材料三 1853年,一支美国舰队闯入日本港口,要求谈判“通商”,否则立即向日本开战。第二年,日本被迫在不平等条约上签字,同意开放港口。
——人教版《世界历史》九年级上册
(1)大河流域古代文明中心亚洲就有三个,请答出这三个早期文明的代表?
(2)早在17世纪中期,英国就在印度进行殖民活动,当时建立的殖民机构是什么?19世纪“英国把侵略矛头指向中国”时,发动了什么战争?
(3)美国舰队的闯入和不平等条约的签订,加速和促进了日本历史上的什么变革?此后,日本对外走上了什么道路?为了实现称霸世界的梦想,十九世纪末日本对中国发动了什么战争?

阅读材料,回答问题。
材料:夏商与西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,两晋前后延,南北朝并立,隋唐五代传, 宋元明清后,王朝至此完。
——据中国历史朝代歌
(1)据中国历史朝代歌和所学知识,填写下列所缺的朝代名。



西周
春秋
战国


东汉


十六国
北朝



南朝


(2)截止到南北朝时期,我国历史上统一的多民族的封建国家有哪些?
(3)南北朝之前,都城在洛阳的政权有哪些?
(4)“三分魏蜀吴”三国鼎立局面正式形成的标志是什么?

阅读材料回答问题:
材料一:汉兴,接秦之弊,自天子不能具钧驷(四匹毛色相同的马),而将相或乘牛车,齐民无藏盖。
——《史记·平淮书》
材料二:(汉文帝)曰:“农,天下之本,其开籍田,朕亲率耕。”
——《史记·孝文本纪》
材料三:(汉景帝)曰:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,其令郡国务劝农桑。”
——《汉书》
材料四:(汉武帝)都鄙廪庾皆满,而府库余货财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。
——《史记·平淮书》
请回答:
(1)西汉初年,国家的经济状况是怎样的?
(2)从材料二、三可以看出,汉文帝、汉景帝时期重视什么?因此汉初出现了什么局面?
(3)汉武帝时期,国家又有了新的发展,出现了什么局面?简要分析出现这一局面的军事、外交方面原因是什么?

儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分,在中国古代社会的发展演变中起着举足轻重的作用。请阅读以下材料回答问题:
材料一:“臣请吏官非秦记皆烧之……所不去者,医药卜筮种树之书。”“使御史悉案问诸生……犯禁者四百六十余人,皆坑之咸阳,使天下知之以惩后。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二:“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
材料三:美国加州把9月28日定为“孔子日”。联合国教科文组织设立“孔子奖”,奖励在世界范围内对教育文化事业作出了杰出贡献的人士;1971年,美国参众两院曾经立法确定孔子的诞辰9月28日为美国的教师节。
——《建议将孔子诞辰作为中国的教师节》
请回答:
(1)材料一节选自我国历史上第一部纪传体通史作品,请问它的作者是谁?(1分)
(2)根据材料一、二回答,秦始皇、汉武帝关于儒学分别采取了什么措施?结合
所学知识总结,这两项不同措施的相似之处是什么?
(3)结合所学知识归纳,孔子的教育主张有哪些?(列举两点)

阅读下列材料,回答问题:
材料一“治世不一道,便国不法古”。
材料二

原姓氏
新姓氏
拓跋

丘穆棱

步六孤


(1)材料一是谁说的话?根据你的判断,他是哪家学派的代表人物?
(2)在这一思想指导下有什么活动?其中有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项?
(3)材料二是谁改革的内容?反映的是哪一项改革的措施?
(4)这两次改革分别产生了什么影响?
(5)改革对当今社会有何现实意义?

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