从2013年开始，学生实验操作成绩计入中考，某校进行实验考查，给出以下三个考题：
①粗盐提纯；②二氧化碳的制取；③氧气的制取。考查规定由学生抽签确定考题。
Ⅰ.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了上图仪器和药品的实验台前：
（1）上图中仪器A的名称是 ；甲同学抽到的考题是 （"填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是 ；写出该实验反应的化学方程式
（2）下图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是 （填字母标号），其中装置有误的是 （填字母标号），改正的方法是 。
（3）当观察到 现象时，甲同学可以开始b操作。
（4）若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其反应化学方程式表示为 。
Ⅱ.乙同学抽签后，监考老师告诉他：食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁：
请根据流程图回答：
（1）操作Ⅰ的名称是 ；加入的试剂A是
（2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式 ；
（3）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是 。
冬天空气中SO2明显增多的原因是 。报废的空调、冰箱散发的氟利昂会破坏_____，形成臭氧空洞，使太阳光中的____直接照射到地面，影响人体健康
“检验”和“验满”的不同，检验CO2用，验满用。
温度计中填充的金属是，利用其热胀冷缩性质；油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，这是利用了铁的性。
(7分) 下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是。
（2）从装置A~D中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的
（填字母）；实验室制取CO2时应选用的收集装置是图中的（填字母）。
（3）若用B装置制取氧气，将仪器上部与下部（填“b”或“c”）连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求，此方法制备氧气的化学方程式为；
（4）用装置E排空气收集H2，气体应从导管的（填“d”、“e”）端进入；若制取的O2用F装置排水收集，请将装置F补画完整。
“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。看下列各组微观模型图回答问题：
（1）下列四幅图中分别用
表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：；能用来表示氧化物的是：。
（2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是。
（3）下图为某化学反应的微观过程。
参加反应的各物质的分子个数比为, 从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图。(填写选项编号)