环境激素是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存-优题课

在充满 $N_{2}$ 与 $C O_{2}$ 的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄， $C O_{2}$ 充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答问题。

（1）6～ $8 h$ 间，光合速率（大于、小于）呼吸速率，容器内的 $O_{2}$ 含量， $C O_{2}$ 含量，植株干重。
（2）9～ $10 h$ 间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是； $10 h$ 时不再产生 $A T P$ 的细胞器是；若此环境因素维持不变，容器内的 $O_{2}$ 含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即停止 $A T P$ 的合成，成为 $A T P$ 合成的唯一场所。
（3）若在 $8 h$ 时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。

下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

（1）图中②为细胞，④为细胞。
（2）⑦与④功能上的区别是，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为的模板。
（3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为。
（4）过程③表示，过程⑤表示。

苏云金杆菌( $B t$ )能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转 $B t$ 毒素蛋白基因植物的培育过程示意图(为抗氨苄青霉素基因)，据图回答下列问题。

(1)将图中①的 $D N A$ 用 $H i n d Ⅲ 、 B a m H Ⅰ$ 完全酶切后，反应管中有种 $D N A$ 片段。
(2)图中②表示 $H i n d Ⅲ 与 B a m H Ⅰ$ 酶切、 $D N A$ 连接酶连接的过程，此过程可获得种重组质粒；如果换用 $B s t l 与 B a m H Ⅰ$ 酶切，目的基因与质粒连接后可获得种重组质粒。
(3)目的基因插人质粒后，不能影响质粒的。
(4)图中③的 $T i$ 质粒调控合成的 $v i r$ 蛋白，可以协助带有目的基因的 $T — D N A$ 导人植物细胞，并防止植物细胞中对 $T — D N A$ 的降解。
(5)已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体，使细胞膜穿孔，肠细胞裂解，昆虫死亡。而该毒素蛋白对人类的风险相对较小，原因是人类肠上皮细胞。
(6)生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种，其目的是降低害虫种群中的基因频率的增长速率。

在自然人群中，有一种单基因(用 $A 、 a$ 表示)遗传病的致病基因频率为1／10 000，该遗传病在中老年阶段显现。1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图所示。请回答下列问题。

(1)该遗传病不可能的遗传方式是。
(2)该种遗传病最可能是遗传病。如果这种推理成立，推测Ⅳ一5的女儿的基因型及其概率(用分数表示)为。
(3)若Ⅳ-3表现正常，那么该遗传病最可能是，则Ⅳ-5的女儿的基因型为。

动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。

(1)肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞。
(2)气室中充入5％ $C 0_{2}$ ：气体的主要作用是。
(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的，以保证抗生素对肝脏无害。
(4)有机物 $X$ 有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具：
肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂)；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液(使染色体着色)，有机物X溶液等。实验过程：
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作("√"表示已完成的步骤)。

	甲	乙	丙	丁
步骤一：加人肝脏培养液	√	√	√	√
步骤二：加入有机物X溶液	√		√，
步骤三：放置肝脏小块	√

上表中还需进行的操作是。
③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明。