材料一 据媒体披露，6月15日，河南原阳一家长反映他的儿子帅帅（化名）两天内被校长的儿子张老师毒打四次，所谓的原因竟然是怀疑儿子偷了校长的手表。另据报道，某校初二甲班学生彭某因不满篮球比赛成绩，与乙班学生李某发生口角后，纠结一帮同学在回家路上将李某打成重伤住院。
材料二 七年级学生陈雷的父母因为工作关系常年不在，陈磊和爷爷奶奶一起生活，最近一个多月以来，陈磊借口学习压力太大经常旷课去网吧“放松”，爷爷奶奶一向娇惯孙子，认为孩子那么小，不必抓得太紧，陈雷也对前来劝他去上学的同学说道：“上不上学是我自己的事，你们管不着。”
（1）上述材料一中老师毒打学生和彭某等人将李某打成重伤的行为侵犯了对方的什么权利？帅帅的父母和李某的父母可以依据哪些法律维护自身合法权利？
（2）请结合权利和义务的相关的知识，对材料二中陈雷和他爷爷奶奶的言行进行辨析。
小雪最近很不开心，因为她发现自己的学习成绩不如学习委员好，跑步不如体育委员快，相貌不如文艺委员漂亮，越比越觉得自己处处不如人。
你认为小雪认识自己的方式正确吗？为什么？
材料一：英国有一位医生调查了250名癌症患者，发现有62%的人在发病前，都受过强烈的精神刺激。有人经过调查认为固执，好争辩，急躁、爱生气和爱发脾气的人，最易得冠心病。
材料二：美国作家卡森曾患了一种致残的脊椎病，医生预言，他活下来的可能只有5%。卡森并没有为此一蹶不振，而是经常阅读幽默小说，看滑稽电影，每大笑一次，他就觉得自己的病痛轻了许多，浑身就舒服许多。他坚持这种“笑疗”的治疗方法，并且病情也逐渐好转，几年后竟神奇地恢复了健康。
（1）上述两则材料告诉了我们什么道理？
（2）结合上述材料以及教材，说说积极情绪和消极情绪分别会带来什么影响？
材料一：霍金是继爱因斯坦后最伟大的科学家。但他在年轻时就高度残疾，不能说话，无法抬头，只能用三根手指敲击特制的电脑。医生断言他只能再活两年，可他却在30年的时间里不断取得巨大成就。
材料二：成洁，10岁那年不幸被高压电击伤，截去双臂。从此，她开始学习用脚写字，用脚吃饭，用脚扫地。考试中，她用一双布满血口的脚夹笔答卷，并取得了第一名，她在残疾人运动会上获得两个第一名的好成绩。她多次被评为“全国十佳少先队员”及中国“百名好少年”。
（1）上述两则材料共同说明了什么问题？
（2）我们该怎样培养他们身上所体现的优秀品质和可贵精神？
星期六的上午，七年级学生小刚在微博中写出了自己的烦恼：每天吃过晚饭就想，今晚要集中精力好好复习，完成作业。但每次刚坐下来不久，我就又忍不住站起来打开电视，心想有什么好看的节目，就看一会儿，休息休息。结果一看就停不下来，看看时间不早了才开始草草地做作业，并自我安慰说明天一定抓紧，但第二天又是老样子。我的一个个明天就这样在空虚和悔恨中过去，虽然我每回都发誓改掉这个坏习惯，但怎么样也改不了。
阅读上述材料后，请你结合教材谈谈自己的感悟。
初二学生李某上课注意力不集中，下课不认真做作业，学习成绩一落千丈。班长多次劝他好好学习，遵守纪律，李某不但不接受，反而说：“学习是我个人的私事， 我想怎么样就怎么样。”李某的观点对吗？为什么？