世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史。阅读材料回答问题。
材料一 一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。
——摘自报刊《大国崛起的文化准备》
材料二 1648年的荷兰：已达到了商业繁荣的顶点。……17世纪末期，荷兰发展的速度慢了下来，逐渐失去了左右世界的霸权。
在18世纪和19世纪的时候，自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家。……法国思想家伏尔泰曾经有过这样的评价：“使英格兰变得强大的是下述事实：从伊丽莎白时代开始，各方面已经就重商的必要性达成一致。把国王送上断头台的同一个国会，同时在忙于分配海外贸易的职位，仿佛任何事情也没有发生。查理一世的鲜血还在流淌着，这个国会却通过了《航海法》。”
——摘自《大国崛起》
材料三 1941年2月17日，美国《生活》杂志发行人亨利·卢斯在《生活》上发表题为“美国世纪”的社论。他说，“美国世纪”必须坚决信奉伟大的美国理想，现在我们已成为把这种理想传遍世界的力量的源泉。第二次世界大战结束后，“美国世纪”说更加成了美国官方和许多人的信条，尽管自20世纪70年代开始，美国国力开始相对下降，这种“美国世纪”说却始终没有止息。
——张宏毅《如何评价20世纪世界史？》
（1）近代以来世界历史上影响“人心改变”的主要历史事件有哪些？
（2）根据材料二和所学知识回答，英国战胜荷兰成为“日不落帝国”的原因。
（3）结合材料三和所学知识，用史实说明二战后初期“美国世纪”是怎样形成的。
（4）结合材料一的观点，用史实说明中国在改革开放后是如何崛起的。
(12分)经济发展与交流是人类文明进步的动力。阅读材料，回答问题。
材料一地理大发现之后，随着西欧商人贸易范围的扩大，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。欧洲市场汇集了来自各大洲的商品，如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡、象牙，亚洲的香料、茶叶、丝绸等。
（1）据材料一，概括“地理大发现”对世界经济发展的主要影响 (2分)
材料二瓦特机发明前，英国工业生产的动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业蓝剑的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。（引者按：若干代以后真的还是“供应不会枯竭”吗？） 英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂突顶的图景。
材料三一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年，法国数学家富里埃提出二氧化碳的排放会使大气变暧，在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
（2）据材料二、三，分析蒸汽动力的使用对历史发展的影响。(4分)
材料四 1913～1918年外国输华棉纺织品总值变化表（单位：千关两）
| 年份 |
棉纱 |
棉织品 |
| 1913 |
72537 |
109882 |
| 1914 |
67091 |
111168 |
| 1915 |
68415 |
80885 |
| 1916 |
63977 |
72705 |
| 1917 |
66501 |
93449 |
| 1918 |
55573 |
95807 |
——摘编自汪敬虞《中国近代经济史（1895—1927）》
(3)据材料四,指出1913——1918年外国输华棉纺织品的总体变化趋势。结合所学知识分析原因。(6分)
人文精神是人类宝贵的精神财富,也是文明程度的重要体现。阅读材料，回答问题。
材料一 14世纪时，意大利中北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关注人的生命与尊严的价值观。古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。……而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。
（1）据材料一，概括近代西方人文精神产生的条件。
材料二 （启蒙运动）在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做
的事，让自然界自然地发展。……在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。” ……这些口号破坏了传统的制度和习俗。
（2）依据材料二和所学知识，谈谈你对启蒙运动“破坏了传统的制度和习俗”的理解。
材料三人文主义重视科学实验，鼓励冒险和发财致富，认为事业的成功和发财致富是一种道德的行为。
（3）综合上述材料，谈谈人文主义的发展对人类社会进步的影响。
请举出下列年代上发生的大事
（1）1921年——
（2）1936年 ——
（3）1953年——
（4）1991年——
近些年来，反映历史题材的影视剧作品层出不穷，请认真观察下面的6个历史题材的影视剧预告图片，完成相关任务。
A 《刺杀希特勒》 B 《明治维新》 C 《偷袭珍珠港》
D 《再见，列宁》 E 《拿破仑》 F 《达芬奇的一生》
（1）上面6个历史题材的影视剧中，属于文艺史研究范畴的话题是_ F 《达芬奇的一生》___________________。
（2）话题B、C、D、E、F按史学时间先后排列，应为__ F-E-B-C-D
____________，其中主要属于19世纪资本主义发展期范畴的话题是 BE________。
（3）历史文化素养是人的知识结构中不可缺少的成份，它可以提升人的修养。某文艺团体为考查青年演员的综合
素质，拟向全国征集考查选手历史文化素养的试题。现请你从上面影视剧中挑选1个话题（除例题外），依据所学知识设计1个相关问题，给出参考答案，并从历史角度作出设计说明，向该网站投稿。
要求 a问题设计简洁明了，知识性强 b围绕历史人物或事件的影响及评价
例：话 题：《再见，列宁》
问 题：东欧剧变的影响表现在哪些方面？
答 案：各国原执政党丧失政权，社会制度发生变化，欧洲政治版图也随之发生重大变化，如民主德国和联邦德国合并，实现统一。
设计理由：《再见，列宁》反映了东欧剧变在民众中的影响，围绕这一主题作出如上设计。
①话题———
②问题———
③答案———
④设计理由—
“在战争的年代里， 我们需要和平 ，在和平的年代里， 我们不需要战争，我们愿铸剑为犁，我们愿枪炮弯曲。”世界逐步走向多极化的今天，和平与安全越来越受到人们的关注。根据所学知识回答：
【数字记忆】
材料一 凡尔登战役是一战中典型的阵地战、消耗战，双方伤亡近100万人。由于伤亡惨重，凡尔登战场被称为“绞肉机”“屠场”和“地狱”。
材料二 为迫使日本迅速投降，1945年8月6日8时15分，美军一架Ｂ—29轰炸机飞临日本广岛市区上空，投下一颗代号为“小男孩”的原子弹。广岛市的建筑全部倒塌，全市
24．5万人口中有78150人当日死亡，死伤总人数达20余万。据日本有关部门统计，2006年广岛又有5350人死于由原子弹爆炸而引发的各类疾病。迄今为止，广岛因受原子弹伤害而死亡的人数已达247787人。
（1）根据两则材料归纳战争的危害。一战和二战都给人类带来了巨大灾难，究其根源，它们爆发的根本原因是什么？（ 2分）两次世界大战中的交战双方分别是什么集团或组织？
【现实案例】材料三
A巴以冲突 B 阿拉法特 C 中东和平进程
（2）中东问题困难重重。请问一战后英国在巴勒斯坦地区获得什么特权？又是在哪一年终止该权利？上则材料中哪幅图体现了中东问题的关键？
（3）二战后局部战争和冲突仍然不断，严重影响着世界的和平与稳定，请再举一例。你认为威胁当今世界和平与安全的因素还有哪些？
【历史反思】
历史的教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。历史的教训还在于：所有企图靠战争来征服、暴力来压迫，其结局总是和他们的愿望相反。——《大国崛起》解说词
（4）结合20世纪30年代史实，给上述结论加以例证。
材料四 这是人们已经熟悉的镜头。联邦德国的总理勃兰特向二战中被纳粹德国屠杀的犹太人谢罪。世界舆论评价说，跪下去的是勃兰特的双腿，站起来的是
整个德意志民族的精神。
材料五 1959年，法国宣布接受殖民地阿尔及利亚的民族自决，由此开始告别殖民主义；1963年，法国和联邦德国签订《法德友好条约》，从此与宿敌德国和解； 1964年，法国与新中国建交，成为
第一个承认新中国的西方大国； 1966年，法国宣布退出北约，并限令美国在一年内撤除在法国领土上的驻军和基地。坚持独立外交政策的法国，成为世界格局的制衡力量。
（5）勃兰特的有什么意义？结合材料四、五谈谈为维护世界和平应该怎么做？（3分）