在我们的生活和学习中，与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Cooperate with others”的英文演讲稿。请写在答题纸相应横线上。
| 为何与人合作 |
可以高效地完成任务； 可以节省时间和精力； 可以从合作者身上学到很多。 |
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| 与谁合作 |
与喜欢的人合作 |
心情愉快，一起分享工作中的快乐和痛苦。 |
| 与不喜欢的人 合作 |
能挑战自己与他人相处的能力。此外，关注工作比关注合作者本人更重要。日久，也许会发现他是一个很好相处的人。 |
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| 怎样做一个好的合作者 |
请你发表自己的观点……（至少2点看法） |
注意：
1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。 2．词数150左右。
参考词汇：合作者 partner 高效地efficiently
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”.
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Thank you for your listening!
昨天下午，我们参加了学校组织的地震演习。按照广播的要求，我们双手抱紧头部，迅速躲到桌子底下。后来老师又带着我们快速地跑到学校操场躲避地震伤害。在操场上，老师还教我们在震后如何去营救别人。
要求：1.介绍这次演练 2.在地震中，如何自我保护，如何帮助别人。
3.适当拓展，表达流畅。 4. 表达自己对这次演练的看法。
Earthquake drill 地震演练；broadcast 广播；alarm 警报
aftershocks 余震
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假设你是红星中学高一（3）班的学生李华，请按照以下四幅图的先后顺序，用英语写一篇日记，记述你6月7日在公园捡到钱包并归还给失主的过程。
提示词 wallet 钱包 owner 失主
注意：1. 可根据内容需要适当拓展，以使行文连贯；
2. 词数100左右。
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假设你是李华，最近你的美国笔友杰里（Jerry）来信说他的一个室友经常听音乐到深夜，导致他无法入睡。他很苦恼不知该如何解决这个问题。请你给他写一封回信，提出你的建议。
注意：词数120左右；
One possible version：
9月15日（星期三), 一个美国中学生代表团将到你校访问，师生一行十几人将在参观完学校后与你班进行座谈会。请根据下列内容和提示，写一篇口头通知稿。
要点如下：
1. 9月15日上午8：45在校门口集合，欢迎来校参观的美国学生。
2.带客人参观学校，（图书馆，实验室，体育馆）。
3.与你班进行座谈会，介绍英语学习方法，之后自由交谈。
4. 11：30和美国学生在食堂共进午餐，并互赠小礼物。
注意： 1.通知稿须包括所给要点，但不要逐条翻译。
2.通知格式已给出，不计入总数。
3.字数：80—120个词。
4.代表团delegation
Dear classmates:
May I have your attention, please?
That’s all. Thank you!
Every one of us has shortcomings. However, what’s the most important is that we should recognize them and overcome them.
注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语；
②除诗歌外，文体不限；
③文中不得透漏个人姓名和学校名称；
④词数不少于120。