化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径。学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础。请根据下图回答有关问题：
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| ① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
（1）在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是（填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施 。
（2）从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称 ，简要写出它的用途 。
（3）同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究。经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。请你分析导致出现两种不同结果的原因是
写出B装置中发生反应的化学方程式-。
指出下列图示中有关氧气的实验装置或实验操作中的一处明显错误。
（1）发生（2）收集（3）验满（4）铁丝燃烧
（1）（2）-
（3）（4）-
两种纯净物X与Y在空气中燃烧时的化学方程式如下（反应条件省略）：
x+3O2=2CO2+3H2O；2y+5O2=4CO2+2H2O
（1）写出x和y的化学式：x -；y- 。
（2）x和y中都含有的元素是，证明所含元素的实验方法是：
①
②
随着我国工业化进程的加速，有些城市的空气污染较严重。造成空气污染的有害气体有、氮的氧化物和一氧化碳。氮的氧化物（如NO）主要来自于汽车排放的尾气，在高温条件下氮气（N2）与氧气反应生成一氧化氮，该反应的反应类型是。一氧化碳和一氧化氮能在催化剂存在的条件下反应生成氮气和二氧化碳，试写该反应的化学方程式。
认真观察A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程式，水中氢元素和氧元素的质量比为-；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在
试验过程中水的变化情况：A中-；B中 。