游客
题文

某小组同学为探究分子的特征,进行了以下三个实验,请你参与其中,并回答下列问题:
探究实验1:两位同学各用100mL量筒分别取50mL水、50mL酒精,然后将这两种液体在其中一支量筒中混合,片刻后读数。其体积___________(填“大于”、“等于”或“小于”)100mL。你的解释_________________________________。
探究实验2:某同学为比较品红分子在热水和冷水中扩散的速率不同,设计了对照实验,该实验中除选用相同的两个烧杯和同时加入品红外,你认为还需要控制的变量有______________________,观测到现象是_________________________________。
实验探究3:小组同学利用下图实验探究水分子在直流电作用下的变化。

①用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,观察到的现象是______________________;
②用燃着木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,观察到的现象是______________________;
③写出水通电发生变化的文字表达式______________________;
④该实验理论上产生氢气与氧气的体积之比应为2:1。但实际观察到氢气与氧气的体积之比略大于2:1,你的猜想是______________________;
⑤该实验证实了分子的特征是_________________________________

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
登录免费查看答案和解析
相关试题

用“不变”、“增加”、“减少”填空:
有一饱和KNO3溶液
(1)在一定温度下,向其中加少量KNO3后,溶液质量      
(2)向其中加水,则溶质的质量      ,溶液的质量      
(3)若温度不变蒸发掉少量水,则溶质的质量      ,溶液的质量      

物质的溶解性的大小与       的性质有关。用汽油擦洗衣服上的油污,正是利用                               的性质。

(13分) 小明通过查阅资料发现,实验室除了利用高锰酸钾和过氧化氢可用来制取氧气,也可以利用氯酸钾(固体)和二氧化锰混合加热制取,其化学反应方程为:

⑴写出图中仪器①、②的名称: ①,②
⑵用氯酸钾制取氧气,你选择的制取装置是____(填字母序号,下同),收集装置是。若用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是 
⑶二氧化锰在该反应中的作用是(填“反应物”或“催化剂”)。
⑷组装一套实验室制取并收集CO2的装置,可选用图中(填标号) ,该反应的化学方程式为 
验证气体是二氧化碳可以选用的物质是

(5分)为了除去铜粉中铁粉,有如下方案,请回答有关问题:
⑴方案一:用磁铁吸引铁粉。
⑵方案二:用硫酸铜溶液除铁粉。该反应化学方程式为
⑶方案三:还可用来除去铁粉。
⑷上述三种方案中,你认为方案的操作最简单。

(7分)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从河中取了水样,观察到:水样浑浊有异味;有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:
⑴将水样静置一段时间后进行 (填操作名称),除去固体小颗粒。再向滤液加入活性炭,除去水样中的颜色和异味,该过程属于变化(填“物理”或“化学”)。
⑵为了判断⑴中得到的是硬水或软水,可加入进行检验。
⑶饮用水需通过消毒,X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X 的化学方程式为:
Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 NaCl + 2 X,则X的化学式为

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号