为了探究废电池对水体的污染，李强同学设计了以下实验步骤：
（1）将一节5号电池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中2～3天；
（2）在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D；
（3）在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；
（4）在四只鱼缸中分别加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL电池浸出液；
（5）再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂喂同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：
| |
A |
B |
C |
D |
| 所加浸出液的体积/mL |
50 |
100 |
200 |
400 |
| 金鱼成活时间/天 |
15 |
12 |
7 |
1 |
根据以上设计，请你回答下列问题：
（1）该同学提出的假设是 。
（2）该实验第5步中，放入各鱼缸的金鱼必须是 。
（3）通过实验，该同学得出的结论是 。
（4）实验时是否需要设置对照组？ 。该如何设置？ 。
如图是探究种子萌发所需环境条件的实验装置示意图，据图回答下列问题。
（1）这六粒种子中，号种子可以萌发。
（2）1号和2号种子对比，说明种子萌发需要；
3号与2号种子对比，说明种子萌发需要；
5号与2号种子对比，说明种子萌发需要；
(3)除了上述所描述的环境条件外,种子的萌发还需要满足一些自身条件:；；。
阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：
| A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？ |
| B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。 |
| C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。 |
| D．小明按照实验设计完成了实验。 |
E．经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是；设计实验是。（填序号）
（2）小明设计实验的变量是，对照组是。
（3）小明设计的实验不足之处是。
（4）小明在E步骤几次重复实验，目的是。
下表是小明在“探究光对鼠妇分布的影响”的实验中所得出的数据，请帮他完成实验报告：（鼠妇单位：只）
| 时间 |
1min |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
| 黑暗 |
6 |
7 |
8 |
8 |
9 |
8 |
8 |
9 |
10 |
10 |
| 光照 |
4 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
0 |
0 |
⑴提出问题：？
⑵作出假设：
⑶该方案中，变量是。
⑷实验装置中至少要放入10只鼠妇，目的是。
⑸实验结论：。
近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从下图所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况。(注：各装置中种子的种类、数量相同)
（1）该小组同学应选择和两个装置作为对照实验，他们要探究的问题是： ?
（2）实验的每个装置都用10粒种子而不是l粒种子，目的是。
（3）如果A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数，则说明；如果A装置的种子萌发数大于C装置的种子萌发数，则说明____________________________。
某同学为了研究影响鼠妇的环境条件，进行了实验探究，研究结果记录如下，试回答下列问题。
（1）该同学提出的问题是：___________________________________？
（2）针对要研究的问题，作出的假设是_________________________。
（3）所进行的实验研究中，变量是__________。
根据该同学所测实验结果，10只鼠妇在光照下和黑暗处分布的平均数量分别是_________和_________。
（5）该实验所得出的结论是___________________________________。