(10分)阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一 废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。公布法律，实行连坐法。
材料二 初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，
天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”
──《史记·秦始皇本纪》
材料三
(1)你知道材料一变法的主要目的是什么吗？材料一中所列主要变法措施中，除重农抑商、推行县制、改革土地制度、严明法令之外，还有哪两项措施?(不得照抄材料原文)(6分)
(2) 材料二中“初并天下”是指什么？寡人是指谁？
(3)据材料三指出秦朝在地方推行什么制度？秦朝开创的中央集权制度对后世有何影响？ (2分)
观察下图，回答问题
（1）以上三幅图片分别体现了哪种宗教的文化？
（2）图一所反应的宗教在我国出现的时间是什么时候？
（3）结合所学知识，谈谈你对这三种宗教的认识。
观察下图，回答问题
（1）三幅图反映的内容分别产生于哪里？
（2）请描述图一、图二两部法典的历史地位。
（3）图三从一个侧面体现了当时该国实行的是怎样的政治制度？请你谈谈对这种制度的看法。
阅读下列材料，并回答问题
材料一：“治世不一道，便国不法古”
—— 商鞅语
材料二：由全体男性公民参加的公民大会，每隔10天召开一次，投票决定国家的内政、外交等大事，是国家的最高权力机构。
材料三：
（1）结合所学知识，商鞅在政治方面“便国不法古”的重大措施是什么？他的改革产生了怎样的影响？
（2）材料二反映了哪个国家的什么制度？这种制度存在着哪些局限性？
（3）材料三图片中的两位杰出人物在建立和完善中央集权制度上进行了哪些创新？
（4）你认为秦朝灭亡的根本原因是什么？
依据材料，结合所学知识回答：
（1）写出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所代指的地理事物。
Ⅰ（海域）Ⅱ（大洲） Ⅲ （城市）
（2）在不同时期，图示区域都产生过极具代表的古代文明，如
| A．古罗马文明 | B．爱琴文明 | C．阿拉伯文明 | D．古埃及文明， |
请将以上所述文明按出现的先后顺序进行排列。（写代码，4分）
（3）图示区域在古代先后产生了两部著名的法典，请写出它们的名称及历史地位。
材料一：下图是某国的国旗，旗上文字意为“万物非主，唯有真主…”，表明这个国家具有特殊地位的宗教。
材料二：在土耳其抗震救灾的现场，到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。“红十字”成为救死扶伤的象征，始于其创始人被钉死在十字架上。“红十字”标记起源于这一宗教。
材料三：《西游记》中唐僧去西天取经，取的是这一宗教的经书。
依据材料，结合所学知识回答：（ 10分）
（1）根据材料判断以上三种宗教的名称，及其对应的创始人。
（2）这三大宗教中，中古时代欧洲主导思想的是哪一种?哪一种宗教对我国影响最大
（3）请任选一种宗教，说说它的教义。