2014年是一战爆发100周年，二战全面爆发75周年。在刚刚过去的20世纪，人类经历了太多的苦难，世界格局也在不断地发生变化，回顾上世纪历史，结合所学知识，回答问题。
材料一：一战结束后，帝国主义瓜分世界的角逐转移到了会议桌上，通过巴黎和会与华盛顿会议的相继召开，新的国际体系建立起来。
(1)这两次会议分别对中国产生了什么影响？新的国际体系分别确立了帝国主义怎样的统治新秩序？
材料二：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”
－－丘吉尔 
(2)美苏由二战时的盟友变成了战后的对手，形成了两极格局。美苏主要以什么形式对抗，开始的标志是什么？
(3)20世纪八九十年代，东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，世界向多极化方向发展。综上所述，你认为影响国际格局发展变化的因素有哪些？
材料三：和平与发展是当今世界最关键的两大课题。只有严格遵循和平共处五项原则、《联合国宪章》宗旨和其他公认的国际法基本准则，才能真正维护和平，实现共同发展。
——江泽民
(4)当今中国在世界格局中地位如何？若想在世界格局中立于不败之地，我国应该怎样做？
阅读材料回答问题：
材料一：很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。
——毛泽东
材料二：
材料三： 1950—1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表
| 1950年（％） |
1954年（％） |
|||
| 人口比重 |
土地占有比重 |
人口比重 |
土地占有比重 |
|
| 贫农、中农 |
85.5 |
45.2 |
92.1 |
91.4 |
| 富农、地主 |
14.5 |
54.8 |
7.9 |
8.6 |
请回答：
（1）建国初，国家在农村推行一项“暴风骤雨”式的改革是什么改革? (1分)
（2）材料三选自建国初在农村实施改革时中央人民政府颁布的一部法令，这部法令是什么?它颁布于何时?
（3）这次改革使哪一个阶级获得了解放?何时全国大陆基本上完成了这次改革? (2分)
（4）观察材料三，我国土地所有制形式发生了怎样的改变？这种改变带来了怎样的影响？
阅读材料回答问题：(9分)
人民英雄纪念碑及其碑文
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
回答：
（1）“三年以来”指什么时期以来？请举一例发生在这三年里的历史事件。(2分)
（2）“三十年以来”指什么历史时期？它开始的标志是什么?胜利的标志是什么？(3分)
（3）“上溯到一千八百四十年”指什么事件？(1分)标志着什么？(1分)
（4）今天，我们青少年应当怎样纪念革命先烈？怎样继承革命事业?(2分)
我国自古以来就是一个多民族的国家，结合所学知识完成下列问题。
步骤一：了解历史上的民族关系
（1）举例说明秦汉时期中原王朝与匈奴之间的关系（和战各举一例）
（2）北魏时哪一历史事件促进了民族大融合？
（3）列举唐太宗时期为汉藏友好交往做出突出贡献的两位人物。
（4）北宋与哪两个少数民族政权发生战和之事？北宋与一少数民族签订什么和约？此后很长时间保持和平局面。
步骤二：感悟历史上的民族关系
（5）历史上各民族之间关系的主流是什么？由史及今我们应树立怎样的民族意识？
明清时期统一的多民族国家得到了巩固，其主要特就是平定叛乱、消灭分裂势力与抗击外国侵略结合起来。根据下面线索回答问题。
探究一：“封候非我意，但愿海波平”
（1）此话出自谁之口？他的主要贡献是什么？
探究二：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我.”
（2）此话出自何人之口？如何评价他？
（3）此人在历史上最大的贡献是什么？
探究三：清朝的两位皇帝为巩固国家统一做出了贡献
（4）康熙帝御驾亲征攻打谁的入侵？在哪取得两次战役的胜利？
（5）乾隆帝亲自派兵平定的谁的叛乱？在新疆设立了什么机构？
（6）蒙古族的一支土尔扈特冲破沙俄的包围回到新疆，乾隆帝接见其首领
是谁？
材料一
材料二
材料三：“自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历三十余国…‥而我之云帆高涨，昼夜星驰，涉波狂澜”
材料四：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
依据材料一回答：
（1）图中这条通道是什么？为此做出重大贡献的人物是谁？
依据材料二回答：
（2）图中的两位唐代文化使者分别是谁？有什么贡献？
（3）指出唐朝实行怎样的对外政策？
依据材料三回答：
（4）永乐三年是谁统治时期？该船队最远到达哪里？
（5）此事件有何意义？
依据材料四回答：
（6）材料中的“天朝”是指哪个朝代？“天朝”推行的对外政策是什么？
感悟：对比以上两种对外政策，谈谈你的认识。