虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善-优题课

阅读下列古文，完成下面题目
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
解释下列句子中划线的词。(3 分)
（1）可爱者甚蕃
（2）不蔓不枝
（3）陶后鲜有闻
用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分)
（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖
（2）莲之爱，同予者何人?
下列句中划线字意思和用法完全一样的一项是（）

A．香远益清益习其声（《黔之驴》）

B．亭亭净植上植果子松数棵（《于园》）

C．水陆草木之花亦荆吴形胜之最也（《黄鹤楼》）

D．可远观而不可亵玩焉跪而拾之以归（《赵普》）

给文中加线的句子用“/”划分节奏。（画5处）
予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也。
荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。(4分)

孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
《孙权劝学》的内容是
诸葛亮写《诫子书》的用意是
解释下列加点的词语。
①孤岂欲卿治经为博士耶！治经：
②士别三日，即更刮目相待。刮目相待：
③静以修身，俭以养德。俭以养德：
④淫慢则不能励精。励精：
用现代汉语翻译下列句子。
①卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
②夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发？请就其中一个方面谈谈自己的认识。

阅读《黄生借书说》，完成下面题目
黄生允修借书，随园主人授以书而告之曰：
“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。
“余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。
解释下列词语
（1）汗牛：
（2）祖父：
（3）强假：
（4）公书：
下列括号中字意义和用法相同的一项是（）

A．（以）随园主人授以书是以谓之文也

B．（之）而惴惴焉摩玩之不已君子深造之以道

C．（之）非夫人之物而强假焉吾不得而见之矣

D．（为）若业为吾所有为一说，使与书俱

下列叙述不正确的一项是（）

A．以“天子之书”“富贵家之书”为例，从反面论证了“书非借不能读也”的论点

B．将“强假”和“为吾所有”两种情况放在一起，对比了不同的心情

C．将“余幼时”与“通籍后”的读书情形作对比，以此突出少时借书来读的专心

D．作者的观点是“书非借不能读也”，以此来勉励黄生，希望他能多借书来读

将下列句子翻译成现代汉语
（1）《七略》《四库》天子之书，然天子读书者有几？
（2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
你还知道哪些读书的事例，你认为，在新的环境下自己应该如何面对学习。用简洁的语言概括。

阅读下面文字，回答下面题目。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。①父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；②今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
解释下列划线字词的意思。
(1)父异焉（） (2)指物作诗立就（）
(3)稍稍宾客其父（） (4) 贤于材人远矣（）
翻译划线的句子。
①父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
②今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
下列句子，属于正面描写的有，属于侧面描写有

A．未尝识书具，忽啼求之。	B．即书诗四句，并自为其名。
C．自是指物作诗立就。	D．其文理皆有可观者。

E.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 F.父异焉。
说说本文阐述了一个什么样的道理。

阅读下面短文，按要求答题
泰州海陵县主簿许君墓志铭（王安石）
君讳①平，字秉之，姓许氏。余尝谱其世家，所谓今秦州海陵县主簿②者也。君既与兄元相友爱称天下，而自少卓荦③不羁，善辩说，与其兄俱以智略为当世大人④所器。宝元时，朝廷开“方略”⑤之选，以招天下异能之士，而陕西大帅范文正公、郑文肃公争以君所为书以荐，于是得召试，为太庙斋郎，已而选泰州海陵县主簿。贵人多荐君有大才可试以事不宜弃之州县。君亦尝慨然自许，欲有所为。然终不得一用其智能以卒。噫！其可哀也已。
注释：①讳：对尊长避免说写其名，表示尊敬的心意；②主簿：官名，各级主管属下掌管文书的佐吏；③卓荦（zhuó luò）；超出一般；④大人：指德行高尚的人；⑤方略：方法与谋略。
解释下列划线词的含义。
（1）善辩说（）（2）君既元相友有称一下（）
给文中划线句子需要加标点的地方用“/”标出来，全都恰当的一项是（）

A．贵人多荐/君有大才/可试以事/不宜弃之州县

B．贵人多/荐君有大才/可试以事/不宜弃之州县

C．贵人多荐君有大才/可试以事/不宜弃之州县

D．贵人多荐君/有大才可试以事/不宜弃之州县

范仲庵（即范文正公）为什么推荐许平参加“方略”之选？（用原文语句回答）
文中流露出作者怎样的感情？