[甲]山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来 无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形南阳诸葛庐，西蜀子云亭孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》）
[乙]孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”（选自王肃《孔子家语》）
[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子②益：长进③损：减损④贤己者：比自己贤良的人⑤说：谈论⑥视：看，比照⑦化：融和⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺 解释下列句中的划线词语：
①谈笑有鸿儒 ②无案牍之劳形 ③与善人居 ④是以君子必慎其所与处者焉在《古汉语词典》中，“日”字有以下几个义项，请根据语境判断哪一个义项最适合。
[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字（ ）
日：
| A．太阳 | B．白天 | C．日子 | D．每天，一天天地 |
请将下列句子翻译成现代汉语：
(1)斯是陋室，惟吾德馨。 (2)商好与贤己者处，赐好说不若己者。 (1)[乙]段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都称得上是“芝兰之室”
(2)[甲]段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，[乙]段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法
阅读下面[甲][乙]两段文言文，完成15—18题。
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自《送东阳马生序》）
【乙】范仲淹二岁而孤①，母贫无依。再适长山朱氏②。既长，知其世家③，感泣辞母，去之南都④入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤（zhān）粥不充⑤，日昃（zè）⑥始食，遂大通六经之旨，慨然⑦有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（选自《宋名臣言行录》）
注释：①孤：幼年丧父谓之孤。②再适长山朱氏：改嫁到长山姓朱的人家。③世家：身世。④南都：地名。⑤颤粥不充：颤，稠粥。充，充足。⑥日昃：太阳偏西。⑦慨然：形容慷慨激昂。解释加点词的意思。
（1）腰白玉之环（）（2）同舍生皆被绮绣（）
（3）媵人持汤沃灌（）（4）感泣辞母（）下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是（）
| A．①足肤皲裂而不知②范仲淹二岁而孤 |
| B．①当余之从师也②去之南都 |
| C．①以衾拥覆②辄以水沃面 |
| D．①余则组袍敝衣处其间②其真无马耶？ |
翻译句子
负箧曳屣行深山巨谷中两文段的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦渎，从文段中来看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括，甲文宋濂是：①，乙文范仲淹是：②。反映古代名人苦读的成语故事有：③、（要求填写两个）。
阅读下面文字，回答问题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。解释下列句子中加点的词。
①走送之（）②未尝稍降辞色（）
③腰白玉之环（）④媵人持汤沃灌（）下列各组中加点字意思不相同一项是（）
| A．无从致书以观专心致志 | B．益慕圣贤之道精益求精 |
| C．又患无硕师名人与游患得患失 | D．未尝稍降辞色义正辞严 |
翻译下面句子。
① 以是人多以书假余，余因得遍观群书。
②寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。文章从四个方面叙述了作者求学的艰难，请你用简洁的语言概括。
阅读下面文字，回答问题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。解释下列句子中加点的词。
①走送之（）②未尝稍降辞色（）
③腰白玉之环（）④媵人持汤沃灌（）下列各组中加点字意思不相同一项是（）
| A．无从致书以观专心致志 | B．益慕圣贤之道精益求精 |
| C．又患无硕师名人与游患得患失 | D．未尝稍降辞色义正辞严 |
翻译下面句子。
① 以是人多以书假余，余因得遍观群书。
② 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。文章从四个方面叙述了作者求学的艰难，请你用简洁的语言概括。
亭林先生手不释书
亭林先生①自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随．遇边塞亭障②,呼老兵诣道边酒垆③,对坐痛饮。咨其风土,考其区域．若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已．马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏．遇故友,若不相识。或颠坠崖后,亦无悔也．精勤至此宜所旨渊涵博大，莫与抗衡与！
注释：①亭林先生：顾炎武，号亭林。②亭障：边塞岗亭、堡垒。③酒垆：小酒店。解释下面加点词。
（1）呼老兵诣道边酒垆（2）马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏翻译句子。
若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已．这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点？
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。解释加点字。
（1）媵人持汤沃灌________。（2）腰白玉之环________。（3）右备容臭________。翻译句子。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。作者学有所成的根本原因是（用原文回答）________________________。