如图所示电路，K先接通a触点，让电容器充电后再接通b触点．设这时可变电容器电容为C，线圈自感系数为L，
(1)经过多长时间电容 C上电荷第一次释放完？
(2)这段时间内电流如何变化？两端电压如何变化？
(3)在振荡过程中将电容C变小，与振荡有关的物理量中哪些将随之改变？哪些将保持变化？
用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1=" 50g" 、m2="150g" ，电源频率为50Hz（结果保留两位有效数字）：
（1）在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s；
（2）某同学处理数据时，作出了
图像，若由图像求出的重力加速度与当地的重力加速度在误差范围内相等，则验证了机械能守恒定律。该同学由图像求出的重力加速度g = m/s2。
某同学从资料上查得弹簧的弹性势能
（X为弹簧形变量）后，由于手头没有铁架台，设计了如下实验测弹簧劲度系数：将弹簧一端连接在固定挡板上，另一端紧靠匀质小球，弹簧原长时小球球心恰好处在桌子边缘，然后压缩弹簧并测得压缩量x，释放小球，小球飞出后落在水平地面上，测出桌面高h以及水平距离S。
（1）实验中除了图示实验装置所示的器材及复写纸、白纸外，还需要准备的器材应该有（填写字母）。
A天平 B游标卡尺 C刻度尺 D重锤线
（2）弹簧劲度系数的表达式：K=（用测量的物理量表示，重力加速度为g）
图中螺旋测微器的示数为mm。游标卡尺的示数为mm。
某同学设计了如图所示的装置以探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距
。开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间
。则
(1)木板的加速度为
＝ （用、表示）；
(2)改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度与弹簧秤示数F1的关系.下列图象中能表示该同学实验结果的是 。
某同学利用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打下一条点迹清晰的纸带，如图所示．打点计时器打点的时间间隔为0.02s，按打点时间先后顺序，每五个点取一个计数点，依次得到A、B、C、D、E五个计数点．用刻度尺量得B、C、D、E各点到A点的距离分别为AB =7.60cm，AC=13.60cm，AD=18.00cm，AE=20.80cm。
(1)打点计时器使用的是（填“直流”或“交流”）电源。
(2)打点计时器打B点时，小车的速度为m/s。
(3)小车运动的加速度大小为m/s2，加速度的方向与小车运动的方向（填“相同”或“相反”）。