材料一：2013年3月17日上午，第十二届全国人民代表大会一次会议举行闭幕会，习近平主席发表讲话。他指出：“……实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福……”
习近平：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”
材料二：习近平主席指出：实现中国梦必须走中国道路。这就是 ① 道路；实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以 ② 为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神；实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。（为了实现各族人民的大团结，我国坚持 ③ 制度）
⑴材料一中划线部分语句体现了教材中的哪些观点？
⑵请你为材料二中①、②、③处填上适合的内容。
①
②
③
⑶某校九年级五班开展了“我心中的中国梦”主题班会，同学们畅所欲言。请你从现代化建设的不同角度，畅谈你心中的中国梦具体目标，并说说实现目标的对应措施。（至少3个方面，共6分）
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目 标 |
措 施 |
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⑷班会课上，同学们群情激昂，提出的很多建议有创意、有价值，请你以恰当的方式向外界展现同学们的集体智慧。
为了激发同学们热爱班集体、建设班集体的热情，某校七（3）班全体同学举办了一次“我爱我‘家’”的主题班会活动，请你积极参与并完成下列任务：
（1）请你拟写两条调动同学们积极性，增强班级凝聚力的班训。（ 4分）
（2）回顾班级生活中给自己留下美好印象的人或事，与大家共同分享。（两个以上。 4分）
（3）请你为七（3）班创建文明班级出几个金点子。（两点以上，4分）
在期末考试中，李浩的外语成绩提高得最快，老师请他在家长会上讲一讲取得进步的经验，于是李浩就把自己的学习体会一五一十地介绍给了家长们。回家的路上，妈妈说：“你这个傻孩子，怎么把所有的东西都告诉人家了？”而李浩则说：“那有什么，好东西、好经验就该大家分享。”
李浩和妈妈的观点，你更赞同哪一个？为什么？（请结合竞争与合作的关系来谈。6分）
材料一：9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织同学们唱国歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的声音透着坚定。
材料二：进入毕业年级，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
(1)“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话说明了什么？
(2)结合材料二，谈谈如何正确处理个人和集体的关系？
联系实际谈谈应如何培养良好的情绪并保持乐观的心态。
【感悟文化】苏州博物馆新馆是由世界著名建筑大师贝聿铭担纲设计的。他坚持“苏而新，中而新”的设计理念，即在苏州博物馆新馆的设计中，既体现苏州古典园林的风格和悠久的地域历史文化特色，又体现现代科技发展成果，并借鉴西方博物馆建筑艺术的优秀成果。独具特色，无与伦比的苏州博物馆新馆得到了社会各界的一致好评。
(1)请运用教材中“融入民族文化”的相关知识，说明苏州博物馆新馆“苏而新，中而新”的设计理念的正确性。(3分)
【探寻意义】苏州博物馆新馆是创新的典范。创新是我国当前转变经济发展方式的关键。2011年的中国取得了一项举世瞩目的科技自主创新成果：“天宫一号”顺利升空，目前已经进入交会对接的准备阶段了……
(2)运用课本知识说明：我国坚持自主创新有哪些重要意义。(3分)
【提升素质】目前，全国许多公共文化场所已陆续实现免费开放。但在免费开放的公共文化场所，还存在一些不文明、不和谐的现象，诸如大声喧哗，随意触摸展品，损坏公物等现象。
(3)遵守社会公德是亲近社会的基本要求。请列举2个身边出现的不守公德的例子，并针对提高国民公德素质问题，提2条合理化建议。(2分)