（1）三氧化硫（SO3）中，硫元素与氧元素的质量比是_________，硫元素的质量分数是_________．
（2）我市某氯碱工厂排放的尾气里含有毒的氯气（Cl2），为防止其污染空气，工厂用20%的NaOH溶液吸收氯气（反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O）．计算：4t溶质质量分数为20%的NaOH溶液，理论上可吸收氯气的质量为多少？
工业上生产硝酸反应之一是将氨气催化氧化，该反应前后分子种类变化的微观示意图如下：
（1）由
构成的物质中，
与
代表的元素的质量比为 。代表的元素，在该物质中化合价为 。
（2）反应过程中共涉及 种氧化物。
2022年3月，新冠肺炎疫情来袭，同学们认真做好居家防控和线上学习。复学后，对疫情的防控依然不可掉以轻心。
（1）核酸检测时，医生用酒精喷手消毒，我们会闻到一种特殊的气味，这体现了酒精分子具有 的性质。
（2）学校常喷洒“84消毒液”【有效成分为次氯酸钠（化学式）】对校园内各场所进行消毒。但是“84消毒液”不能与洁厕灵混合使用，原因是“84消毒液”中的次氯酸钠能与洁厕灵中的盐酸发生化学反应，生成氯化钠、水和有毒的氯气，该反应的化学方程式为 。
（3）专家提醒：疫情防控期间要合理膳食，加强运动，提高抵抗力。
①小刚设计了某天午餐食谱如下：米饭、红烧肉、清蒸黄花鱼、鸡蛋汤。考虑到各种营养成分的均衡搭配，你觉得他应该增加的菜品是（填字母序号） 。
| A． |
酱牛肉 |
| B． |
凉拌黄瓜 |
| C． |
炸鸡翅 |
②餐后小刚用洗洁精清洗餐具上的油污，利用的原理是 。
学好化学用语可以更好地帮助我们认识事物。请按要求用化学用语填空。
（1）两个氢分子 。
（2）氦气 。
（3）三个钾原子 。
（4）最简单的有机物 。
（5）地壳中含量最多的金属元素 。
学习制取几种常见的气体并探究其性质，是初中阶段化学学习的重要内容。
（1）图1是实验室制取气体的一些装置图。写一个用A装置制取某气体的化学方程式 。如果将B装置与 （写序号）装置连接，可以制取二氧化碳。
（2）依照图2所示实验，可得出以下结论：
①根据蜡烛熄灭的现象，说明二氧化碳不支持燃烧；
②根据 的现象，说明二氧化碳不具有可燃性；
③根据 的现象，说明二氧化碳的密度比空气的密度大。
学会从图表中获取关键信息是化学学习的基本能力。根据图﹣﹣氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线，回答下列问题。
（1）图中P点表示的含义是 。
（2）在保持一定温度的条件下，将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可采用的方法有 （写一种）。
（3）40℃时，将硝酸钾和氯化钠的饱和溶液同时降低温度到10℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系是：硝酸钾 氯化钠。
（4）若接近饱和的氯化钠溶液中混有少量的硝酸钾，可采用 的方法得到较纯净的氯化钠晶体。
